《100以内的加法和减法(二)练习十二》教案2.docVIP

《6 100以内的加法和减法（二） 练习十二》教案 两位数减一位数（退位） 教学目标 使学生学会两位数减一位数退位减的口算方法，理解算理，能够正确进行口算。 教学重难点 使学生学会两位数减一位数退位减的口算方法，理解算理，能够正确进行口算。 教学准备 实物多媒体，师生共同准备小棒 教学过程 复习 口算： 14—6 ＝ 10一8＝ 13一5＝ 15—7＝ 12— 7＝ 14—5＝ 40＋7＝ 23＋2＝ 35＋2＝ 20＋2＝ 20＋8＝ 46＋3＝ 50＋（16—9）＝ 23＋（10—6）＝ 30＋（11—4）＝ 75＋（10—7）＝ 做第3项复习题时，要求先说一说运算顺序，再计算。 二、导入新课 前面我们学习了两位数加一位数的进位加法，今天我们将学习两位数减一位数的退位减法。 课题：两位数减一位数（退位）。 三、探究新知 1、出图仔细观察提问：三个小朋友各有多少张画片？（30张、3张、8张） 根据这幅图你能提出哪些用减法计算的问题？ 蓝衣男孩比小女孩多多少张？308＝ 黄衣男孩比小女孩多多少张？38＝ 黄衣男孩比蓝衣男孩多