《劝学》教学案.docVIP

《劝学》劝学木直中（?? ）绳????? (?? ）以为轮虽有槁暴（? ）???? 金就砺（?? ）则利?? 齐读课文。 四、第二次“先学后教”——译讲课文 自学指导：请结合注释，阅读课文第一段，力争理解每句话的意思，并尝试用自己的话翻译。比一比，谁翻译的又快又好！ 2、先学 3、后教（检测） 指名学生译讲课文，引导学生纠正译讲中的错误，教师板书关键实词的意思。 关键实词： ?学不可以已（??）???????取之于蓝而青于蓝 ?木直中（?）绳?????????）以为轮虽有（）槁暴（）???????? 金就（?）砺（?）则利……作为，今义：认为） 博学（古义：广泛地学习，今义：学问广博精深） 五、第三次先学后教——虚词的意义和用法 1、自学指导：结合具体的语言环境，理解虚词的意义和用法，同时要多积累常用虚词的用法和例句。 2、先学：指出下列虚词的意义和用法： 于：青取之于（从、介词）蓝而青于（比、介词）蓝 之：水为之（它、代词） 輮使之（它、代词）然也 而：君子博学而（并且、表递进）日参省乎己，则智明而（并且、表并列）行无过矣 3、后教 生给出以上练习答案，引导学生纠正其中的错误，遇到学生不能纠正之处，教师再教。 六、课后作业：完成第一段背诵 七、当堂训练 （一）、划出下列句中的通假字并解释 ?1、輮以为轮）虽有槁暴（）（）以为轮以为……作为，