《平安走天下》教学设计.docVIP

《平安走天下》教学设计 教学目标： 1、认知：观察当地交通秩序状况，知道有关交通常识。 2、情感：热爱生活，珍爱生命。 3、行为：自觉遵守交通法规，注意交通安全，学会选择不同交通工具，实行出行目的。 教学重点难点：懂得交通规则和常识，自觉遵守交通规则。 教具学具的准备：了解当地交通秩序状况及交通常识，安全标识。搜集交通事故的案例。 教学过程： 一、引入话题，初步感悟 播放课件： （各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声。） 1、同学们，看到了什么？给你什么样的感受？（生自由说） 2、多么可怕的车祸！为了不让这样的事情发生，我们一定要——（注意安全或者遵守交通规则）怎样才能保证出行中的平安呢？今天我们一起来学习平安走天下。板书课题：平安走天下。 二、课中体验,深化感悟 过渡语：不注意交通安全，很容易造成交通事故，给自己带来伤害，给家人带来不幸，给社会带来负担。 活动一 ：丁冬的故事 星期天，爸爸带着丁冬乘车进城买书，他们之间发生什么？我们一起去看看。 1、结合课本P66《爸爸带丁冬进城买书的故事》，完成学案合作探究活动一。 2、丁冬和爸爸的行为谁的正确？为什么？ 爸爸 丁冬 宁愿走远路，也不横穿高速公路 为了抄近路，横穿高速公路 从地下通道或天桥过马路 为了赶时间，横穿马路 到站下车，不要求车辆随便停靠 看到书店，要求司机叔叔马上停车 集体交流 3、从故事中我们获得了哪些交通法规？ 如：高速公路是全封闭的，行人不允许进入。 行人要从过街天桥或地下通道穿越马路。 在马路上车不能随便停靠。 4、除了上面我们了解到的交通规则外，你还知道哪些交通法规？ 集体交流随机出示课件： 严禁携带易燃易爆和有毒物品乘车 飞机上不打手机 不能在马路上追逐打闹 不攀爬公路上的栏杆 师在课堂教学中随机引出—— （1、）易燃易爆和有毒物品是指哪些?（像酒精、煤气、鞭炮、烟花、一氧化碳等等容易点燃爆炸的物品） （2、）为什么不能在飞机上开打手机? （生：手机等电子设备发出的信号干挠飞机的正常的信号传递，并使飞机处于错误操作状态，严重影响飞行安全根据市交警支队的统一部署，交警全警上路，开始集中统一行动，严查酒后驾驶。 上下车, 不争抢, 不出窗外手抓好。 防危险，不乱逛， 交通标志要记牢。 交通法，记心头， 平安出行能做到。 三、课后践行,内化感悟 1、规则在心中，平安在手中。希望大家在生活中真正做个遵守交通规则的小市民。老师衷心祝福大家平安走天下，快乐每一天！