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课题四 室内装饰景观设计第一节 室内装饰景观的作用第二节 室内装饰景观的构成要素实训任务四 室内装饰景观设计实训阶段一 室内装饰文化墙设计阶段二 室内装饰浮雕设计阶段三 室内装饰植物与花卉配型
第一节 室内装饰景观的作用
一、分隔空间二、联系与引导空间三、突出空间四、美化环境和陶冶情操
第一节 室内装饰景观的作用
图4-1 现代墙面彩绘装饰
第一节 室内装饰景观的作用
图4-2 现代装饰浮雕
一、分隔空间
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一、分隔空间
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一、分隔空间
图4-3 利用景观分隔出相对独立的空间 图4-4 利用景观分隔出相对私密的空间
二、联系与引导空间
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二、联系与引导空间
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二、联系与引导空间
图4-5 利用植物引导空间走向 图4-6 利用装饰造型联系空间
三、突出空间
四、美化环境和陶冶情操
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四、美化环境和陶冶情操
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四、美化环境和陶冶情操
图4-7 利用景观强调空间休闲属性 图4-8 利用景观突出空间位置
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四、美化环境和陶冶情操
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四、美化环境和陶冶情操
图4-9 阅读空间的景观可陶冶情操 图4-10 餐饮空间的景观可美化环境
第二节 室内装饰景观的构成要素
一、室内自然景观二、室内人文景观
一、室内自然景观
(一)水景1.静态水景
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一、室内自然景观
图4-11 应用静态水景的室内装饰景观—— 水池2.动态水景
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一、室内自然景观
图4-12 应用动态水景的室内装饰景观—— 水幕墙(二)山石景观
图4-13 室内石景景观图
一、室内自然景观
(三)室内植物与花卉
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一、室内自然景观
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一、室内自然景观
图4-14 室内植物景观图1 图4-15 室内植物景观图2
二、室内人文景观
图4-16 室内人文景观
实训任务四 室内装饰景观设计实训
1.室内装饰文化墙设计。2.室内装饰浮雕设计。3.室内装饰植物与花卉配型。1.通过室内装饰景观的学习,初步具备完成中小型工程项目的能力。2.能够按照规定的程序完成工作任务。1.室内装饰景观是进行室内装饰项目工程必不可少的一个环节,它有助于空间环境的人性化与柔性化。2.室内装饰景观设计与工艺制作的学习,可以使学生学到基本的装饰景观运用技术与制作技术,掌握一定的工艺过程与方法,尤其是对浮雕、插花等工艺的掌握。
实训任务四 室内装饰景观设计实训
3.学习中要求学生不仅具有审美知识,还要对装饰景观的造型、体量、材质、摆放位置具有一定的把握能力,而且有严谨的态度。
阶段一 室内装饰文化墙设计
1.了解室内装饰景观的基本理论。2.进行室内装饰文化墙设计,要求风格与空间一致,尺寸以与空间位置比例协调为准,手绘出设计效果图。3.根据手绘图绘制CAD正图。4.采用图文并茂的形式,形成A3版式图多份,要求版式灵活,信息准确翔实。一、室内装饰文化墙的含义二、室内装饰文化墙设计
二、室内装饰文化墙设计
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二、室内装饰文化墙设计
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二、室内装饰文化墙设计
图4-17 餐饮空间文化墙 图4-18 办公空间文化墙1.文化墙的尺度设计
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二、室内装饰文化墙设计
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图4-19 茶楼入口装饰墙
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