心理健康教育的实效性研究.docVIP

“心理健康教育的实效性研究”开题报告 李本松 有位学者曾说“缺少心理健康教育的教育是不完整的教育”，的确如此，对中小学生进行心理健康教育是必不可少，势在必行的。在这个发展飞速的社会中，越来越多的青少年存在着各种不同程度的心理健康问题。他们除了应付紧张的学习压力之外，还不可避免地遭遇着各种应激源的刺激，如同学关系紧张，严重的升学压力等影响，如果缺乏及时正确的引导，可能会导致出现心理障碍或心理疾病等。例如校园冷暴力引起的青少年心理疾病人数猛增了30％。而有心理和行为问题的小学生约为13％，初中生约为15%，高中生约为19％，大学生约为25％，随年级升高递增趋势。总体来说， 青少年患心理疾病年增30％，而这一数字近年来渐渐增大而烦恼也似乎越来越多。枯燥的数字反映出青少年心理健康水平令人担忧，同时对青少年也有个启示：那就是我们每个人都要关心自己的心理健康。 在心理健康欠佳的青少年中，有相当多的人表现出来的只是轻微心理失调而非心理疾病。我小组为青少年的心理问题感到担忧，所以我小组对不同人士对青少年的心理问题看法以及解决方法做出了调查。 专业技术职务 研究专长 课题组中的分工 李本松 中教特级 中学生心理健康工作 总揽全局 傅晓光 中高 学困生心理 学困生良好心理的 培养 陈会叶 中高 心理素质理论 心理素质内涵的 理论探讨 吕少林 中一 青少年心理 中学生良好心理的培养途径 袁松 中一 班主任工作 中学生心理疾病及其预防 王玉 中一 心理学理论 异常家庭学生心理研究 杨斌 中一 青少年心理 中学生心理障碍 分析 花义 中高 班主任工作 中学生心理素质 存在的主要问题 王峰 中一 班主任工作 中学生青春期心理研究 四、经费预算及来源 经费预算： ①购买研究用的书籍、相关的资料:4000元 ②组织研究组的老师外出观摩等:3000元 ③聘请有关专家讲学、指导费用:3000元 经费来源 ①申请市课题研究经费。 ②申请学校课题研究补贴 五、备注 本课题的研究成果将以论文的形式出现。 本课题组聘请东北师范大学教学法研究专家刘强教授、心理学专家张向葵教授为顾问。