第二框男生女生精编.pptVIP

不要让船儿过早地靠岸 有一位重点中学的女生，学习成绩一贯很好，父母引以为豪。后来，在一次省级夏令营活动中，她因病没有参加活动，与她同校的，但从未交谈过的另一夏令营男营员，主动关心她，帮助她。两人结下了友谊。回校上课后，两人交往更密切了，从经常来往，发展到递字条，经常单独见面的地步。大家都对对方充满了好感，相处得非常愉快。不过没多久，问题就接踵而来。先是两人的学习成绩直线下降，后来双方的父母慢慢都觉察到子女的变化。 不要让船儿过早地靠岸 事情最后报到班主任和校长处。在班主任、校长的帮助下，她经历了一段非常痛苦的时光。最后她果断地斩断两人的情缘，回到正常的学习生活中，全身心投入学习。高考时，考上了清华大学。她就是 96 年江西高考文科状元袁红。袁红用诗一般的语言讲述了自己的体会：“情窦初开的少女，是多么自作多情，将友谊拔苗助长成爱情。可是，不成熟的幼苗根本承受不了任何感情风雨，要么扭曲变形，要么枯萎坏死。如果自己能把握小船的航向，彼此间保持一段距离，也许能留下美好而不是痛苦的回忆。千万不要让爱情的船儿过早地靠岸。” * 我是女生 漂亮的女生 我是女生 爱哭的女生 我是女生 奇怪的女生 我是女生Flash. 同学之间可不可以成为朋友，有没有真正的友谊？世界是由男性女性组成的，我们的班级是由男生女生组成的，请问男生女生应不应该交往，有没有真正的友谊？ heliathus 男生的优点 女生的优点 开朗、坚强、勇敢、宽厚、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题，好问好想。 返回 女孩子温柔、细腻，善解人意善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实。 ——优势互补—— 男女同学交往是利大还是弊大？ 利大于弊 弊大于利 异性同学之间的交往对学校生活的重要意义： 异性同学之间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。 异性同学之间的交往对自身的成长有重要意义： （1）完善自己的个性； （2）锻炼交往能力； （3）增进自己的性别意识。 从认知方式上看： 女性的阅读能力强，注意力易集中、稳定，靠书本与课堂听讲获得知识的能力略比男生强，但在解决实际问题的能力上比男生稍逊一筹。 从记忆方式上看： 女性擅长机械记忆，男生较注重理解记忆。 从思维方式上看： 女生往往擅长形象思维，因而较喜欢语文、外语、地理、历史等学科；男生擅长抽象逻辑思维，因而更喜欢数学、物理、化学等学科。 观察方式上看： 女生观察力强，情感细腻，易发现一些细枝末节；而男生思路广阔，擅长客观而科学地观察。 从知识的运用上看： 女生善于将知识分门别类，加以归纳、整理、巩固、消化，模仿能力强；男生能创造性地运用知识，发现问题、解决问题的能力强。 讨论: 在日常生活中男女生应该怎样交往? 观察下面的图片，你认为这些同学的做法正确吗？ 如果不对，你能给他们提出合理的建议吗？ √ × 帮我向王明借一下数学笔记本，好吗？我不好意思和男生说话。 √ × × × √ × × 既需要互相尊重，又要自重自爱； 既要开放自己，又要掌握分寸； 既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 异性同学之间交往应该把握的原则： 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴 丁丁是一个热情开朗的女孩。最近她发现同学看自己的态度发生了变化。同学们总是有意无意地会将她的言行与某一男生联系起来。对此丁丁很苦恼。 实话实说 问题： 1、你如何看待这些事？ 2、为什么会发生这些事？ 3、该怎样处理这些事？ 我亲爱的女儿：千万种生灵生活着、繁衍着自己的种族。可是，只有人才能够爱。如果一个人不会爱，他/她就达不到人类之美的顶峰。那就是说，它只不过是一个生物，虽是人，却不会爱。你已经在深入思考人类智慧最难理解的一页。假如所有人——男人和女人——都毫不例外的彻底理解这一页，我们的社会就会和谐的多，幸福就会成为每个人相依为命的东西和终生财富。一代一代的年轻人在多大程度上具备这一伟大的智慧——学会爱，不仅个人幸福取决于这一点，我们整个社会的美、道德、纯洁和安定也取决于它…… 前苏联教育学家苏霍姆林斯基在给他14岁女儿的信中写道 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样，可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。 讨论：（1