第22课文学的繁荣精讲.docVIP

第22课 文学的繁荣20世纪的西方文学主要成就；苏联社会主义文学成就；亚非拉美文学成就。 2．技能：分析现代主义文学产生的背景，理解文学作品与社会生活，意识形态与社会存在之间的关系。 (过程与方法： 1．利用多媒体手段，为学生提供图片、文字、视频等材料，激发学生学习的兴趣，发掘学生学习的动力。 2．和学生一起探究19世纪以来世界文学主要有哪些成就，并了解它们产生的时代背景和影响。 (情感态度与价值观： 1．继承优秀的人类文化遗产，为国家、社会与人类作出自己的贡献以人为本，对学生进行人格、情感教育。18～19世纪欧洲一些国家所产生的思想和艺术的运动，它反映在艺术的各个领域：德国是诗和音乐；英国是诗、小说和风景画；法国是绘画和雕刻。⑴ 法国大革命。 ⑵ 资本主义社会秩序⑴ 反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情。 ⑵ 反对古典主义文学形式主义的束缚，在创作中采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩。 3．欧洲浪漫主义文学家和代表作 A．法国 雨果——《巴黎圣母院》 音乐剧《巴黎圣母院》海报音乐剧《巴黎圣母院》欧美现实主义文学产生的社会背景 ⑴ 关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质。 ⑵ 对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判。 ⑶ 热衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象。 【第三小组】 3．欧美现实主义文学家和代表作《人间喜剧》19世纪现实主义文学的伟大代表，恩格斯称他为伟大的现实主义大师。他经历了拿破仑的兴衰、波旁王朝的复辟和七月王朝三个时期，对现实关系的深刻理解和创作素材的丰厚积累，为他现实主义小说的创作奠定了生活基础。他所创作的系列小说《人间喜剧》以现实主义手法，淋漓尽致地揭露了资产阶级的自私、贪婪、狡诈和虚伪，真实描绘了法国社会生活。在《人间喜剧》中以《高老头》《欧也妮·葛朗台》等最著名。丹麦安徒生安徒生的童话描绘了穷苦人的生活，笑了贵族的无知和丑态，勾划了人类理想的未来。挪威 易卜生《玩偶之家》美国 马克吐温20世纪的文学20世纪是人类历史上最辉煌的世纪，但同时又充满令人心悸的动荡不安：战争的幽灵、革命的暴力、科技的双刃剑、价值的迷失、未来的冲击……这一切促成了西方现实主义文学和现代主义文学的发展。现代主义文学⑴产生的社会背景①垄断资本主义的产物 ②两次世界大战 ③经济大危机 ⑵特征 ⑶现代主义文学家及代表作 《等待戈多》剧照1《等待戈多》剧照2《等待戈多》剧照3苏联⑴背景：十月革命的胜利、苏维埃共和国建立 ⑵成就 A.高尔基——《母亲》 奠定苏联社会主义文学基础 B.奥斯特洛夫斯基——《钢铁是怎样炼成的》 4.亚、非、拉美文学 ⑴背景：民族民主运动的高涨20世纪亚、非、拉美文学伴随着民族民主运动的高涨繁荣其主流都体现了反对殖民压迫、反对社会不公的爱国主义精神。⑵亚、非、拉美的文学成就 国 籍 文 学 家 代 表 作 印 度 泰戈尔 《戈拉》（首位获诺贝尔文学奖东方作家的作品） 中 国 鲁迅 《呐喊》集（昭示着中国新文学时代的到来） 哥伦比亚 马尔克斯 《百年孤独》（反映了拉丁美洲人民的生活和斗争） ⑶特点：体现了反 时间 背景 特点 成就 【课堂达标】 1.18世纪末19世纪的最初30年，浪漫主义文学全欧1．18世纪末19世纪初的30年，欧洲浪漫主义文学的盛行主要反映了 A．对人性解放的歌颂 B．对资产阶级革命的歌颂 C．对社会制度的不满 D．对现实生活的不满 2．《人间喜剧》被称为“社会百科全书”，主要原因是 A．从不同角度展现了19世纪上半期法国社会生活的全貌 B．这时一部历史小说 C．客观上反映了当时资本主义社会的精神危机 D．真实地记录了18世纪末至19世纪初法国社会动荡的情况 3．20世纪西方文艺领域的主流为 A．现实主义 B．现代主义 C．浪漫主义 D．古典主义 4．现代亚非拉文学崛起的最主要的原因是 A．二战后各国经济的发展 B．第三次科技革命的影响 C．外来文化影响不断加深 D．二战后民族民主运动的高涨 5．奠定了苏联社会主义文学基础的作品是 A．《母亲》 B．《苦难的历程》 C．《解冻》 D．《静静的顿河》 6．《解放了的普罗米修斯》，以希腊罗马神话为题材，寄托了诗人对一个充满爱的光辉的理想社会的向往，表现了诗人对理想自由的追求。这位诗人是： A．雪莱 B．雨果 C．拜伦 D．巴尔扎克 7．假如你生活在19世纪，在伦敦的街头，你能遇见下列著名英国作家： ①拜伦 ②海涅 ③雪莱 ④巴尔扎克 A．①②