6.2博大精深的中华文化公开课2015要点.pptVIP

包容性 意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，有利于增强对自身文化的认同和对外域文化的理解 4、中华文化源远流长、博大精深的原因 含义：求同存异 兼收并蓄 中华 文化 中华文化 基本特征 源远 流长 博大 精深 汉字 史书 典籍 见证 体现 独特性 地域性 民族性 中华文化 的包容性 1、含义： 2、意义： 知识构建 原因 中华文化的力量： 下 课 * 博大精深的中华文化 中华文化的丰富内容 中华文化的内容极为丰富，既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容，也包括文学、艺术、科学技术方面的内容。 博 大  园林艺术无与伦比——苏州园林 西方园林 从中西园林的对比反映中华文化的什么特征？ 精深 法国思想家伏尔泰盛赞中国文化，尤其崇拜孔子，他大声疾呼，欧洲人对中国“应该赞美，应该惭愧，尤其应该效仿”。 据说日本企业成功靠的是《论语》加算盘。商人手中《孙子兵法》 ? 新加坡的繁荣得益于重视儒学教育，那里的中小学普遍设有儒学，讲授“四书、五经”。 ?? 外国人眼中的中国 从外国人的眼中可以看出我们的文学艺术在世界文学宝库中占有什么位置呢？ 1、独树一帜 独领风骚 品味古诗词 《声声慢》 (宋)李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，  凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。  三杯两盏淡酒，  怎敌他、晚来风急！  雁过也，正伤心， 却是旧时相识。 满地黄花堆积，  憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿，独自怎生得黑？  梧桐更兼细雨，  到黄昏，点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得？ 《绝望》克洛岱(法) 呼唤!呼唤!/ 乞求!乞求!/ 等待!等待!/ 梦!梦!梦!/ 哭!哭!哭!/ 痛苦!痛苦! 我的心充满痛苦!/ 仍然!仍然!/ 永远!永远!永远!/ 心!心!/ 存在!存在!/ 死!死!死!死! 从这首词中能品出作者怎样的感情？ 这首诗翻译的好不好？为什么？ 1、独树一帜，独领风骚（独特性） 反映人们的精神生活，展示人们的精神世界有独特的作用。 辉煌而历史悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特。 以其独树一帜的风格在世界文学艺术宝库中占有重要位置。 ①作用 ②特点： ③地位 ⑴中华文化中的文学艺术 中华文化之 科学技术篇 时间 公元前6---公元前1世纪 公元1--400年 公元401---1000年 公元1001---1500年 时代 春秋到西汉 东汉到东晋 南北朝到北宋初 北宋到明中朝 比例 50% 62% 71% 58% 李约瑟《自然科学大事年表》，中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例： 从我国中医的核心秘密，谈你对我国古代科学技术的特点、地位、作用认识。 实用性 整体性 是中华民族生命力、创造力的生动体现 长期处于世界前列 特点 地位 作用 齐鲁文化 吴越文化 巴蜀文化 滇黔文化 荆楚文化 草原文化 我国的区域文化 中华文化之 地区文化篇 客家文化 客家人原是古中原汉人，由于战乱、饥荒和政府奖惩的原因，辗转南迁，先后扩展到江西、福建、广东、广西、四川、湖南、台湾等省以及世界70多个国家和地区，目前世界上已有1500万的客家人。 客家文化既继承了古代正统汉族文化，又融合了南方土著文化，加上长期居住在丘陵地环境影响，形成具有特色的客家文化，而客家人也被称为是“丘陵上的民族”。客家文化有古汉文化活化石之誉，客家学是当今世界的一门显学。 思考：客家文化的成因以及和其他区域文化的关系？ 2、一方水土，一方文化（区域性） 我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。 长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。 ①成因： ②区域关系： 苗族的舞蹈 新疆舞蹈 藏族节日—元根灯会 彝族节日—赛装节 侗族节日—播种节 瑶族节日—耍歌堂节 佤族节日—青苗节 布朗族节日—成丁节 怒族节日—祭天节 赫哲族节日—跳路神节 我国的民族文化 中华文化之 民族文化篇 爱我中华 思考:为什么要保护民族文化？中华文化与各族文化关系如何？ 3、中华之瑰宝，民族之骄傲 五十六种语言,汇成一句话爱我中华 ③各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 五十六个星座,五十六枝花五十六个兄弟姐妹是一家 ①中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩，各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。 ②各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。 各民族文化的地位： 是中华文化的瑰宝都是中华民族的骄傲 埃及文明，一开始就缺少理性思维，沉醉于自负的神秘。统治者只希望自己以木乃伊的方式