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考点管理 归类探究 限时集训 全效学习中考学练测 考点管理 归类探究 限时集训 全效学习中考学练测 全效学习中考学练测 专题七 生命系统的构成层次 考 点 管 理 【命题重点】 1.细胞结构及细胞的分裂、分化和生长。 2.植物和动物的结构层次。 3.遗传物质DNA与基因。 4.生态系统。 【命题题型】 1.选择题。 2.简答题。 【答题注意】 1.理解动物细胞和植物细胞的区别。 2.理解植物和动物的结构层次的不同。 3.理解基因是DNA中起遗传作用的片段,生物的各种性状是由基因决定的。 4.理解生态系统的成分,理解食物和能量沿食物链流动的不同特点。 归 类 探 究 类型之一 了解遗传物质 [2013·杭州]新疆的哈密瓜味甜,将其植株引种到江浙地区后所结哈密瓜甜度明显降低,但再将植株引种到新疆后所结哈密瓜又表现出原来的味甜性状。请回答以下问题: (1)从生命系统的结构层次看,哈密瓜果实验属于________层次的结构。哈密瓜植株内能促进植株生长和果实验发育的物质是__________。 器官 生长素 (2)同样品种的哈密瓜植株分别种植在新疆和江浙地区,新疆产的哈密瓜更甜的原因是__________________ __________________________________________。 (3)新疆哈密瓜味甜的性状是由哈密瓜植株细胞中DNA分子上的________决定的。新疆哈密瓜植株引种到江浙地区后所结哈密瓜果实验的性状发生了改变,这一现象称为________,引起上述现象的主要原因是哈密瓜植株所处的____________发生改变造成的。 白天光合作用强有 机物合成多,晚上呼吸作用弱,有机物消耗少 基因 变异 环境条件 [2012·泰安]如图Z7-1是关于遗传知识的概念图,图中代码1、2、3、4依次为 ( ) 图Z7-1 A A.染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因 B.染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息 C.细胞核、染色体、基因、遗传信息 D.细胞核、基因、染色体、遗传信息 【解析】 此题考查细胞结构中染色体的组成、DNA的结构和基因的有关知识,染色体主要是由蛋白质和DNA组成,DNA分子是双螺旋结构,基因是有特定遗传效应的DNA片段,每个DNA分子上有多对基因。 类型之二 理解细胞的有关知识 [2012·湘潭]如图Z7-2所示表示植物细胞的分裂过程,顺序正确的是 ( ) 图Z7-2 A. a→d→b→c B. a→b→c→d C. a→c→d→b D. c→d→a→b C 【解析】 细胞分裂的过程首先是细胞核分成两部分,然后细胞质分成两部分,在细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁,这样一个细胞就分裂成了两个。 类型之三 理解生物的结构层次 [2012·荆门]下列叙述中,不正确的是 ( ) A.细胞膜是水稻根尖细胞和人的上皮细胞都具有的细胞结构 B.人体的肝脏是一种器官,能分泌胆汁,主要由上皮组织构成 C.人体的脊髓和软骨的结构层次依次属于组织和器官 D.组成人体的八大系统协调配合,共同完成各种复杂的生命活动 【解析】 脊髓属于中枢神经系统的器官,软骨属于组织。 C [2013·湘潭]如图Z7-3展示四种动物,下列哪个特征可以放在阴影部分中 ( ) 图Z7-3 A.用肺呼吸 B.体温恒定 C.有脊柱 D.胎生、哺乳 C 【解析】 动物的分类可根据有无脊柱(由许多脊椎骨组成),将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。家鸽属于鸟类,用肺呼吸;家兔属于哺乳动物,用肺呼吸;鲫鱼属于鱼类,用鳃呼吸;青蛙属于两栖动物,用鳃或肺呼吸。无脊椎动物包括环节动物、节肢动物等,而脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物,故它们均属于脊椎动物。 类型之四 理解生态系统 [2013·福州]福州西湖公园里,一些大树上挂着一个个小袋子,每袋里装有约1500个捕食螨的卵(捕食螨是一种节肢动物)。卵孵化出来后,可以捕食树上的红蜘蛛等害虫,达到减少农药使用,“以虫治虫”的目的。捕食螨对温度敏感,如果气温在7 ℃以下,捕食螨就不能正常发育,甚至会死亡。 (1)捕食螨以捕食红蜘蛛为主。请写出该食物链:___ ____________________。 树→红蜘蛛→捕食螨 (2)图Z7-4中能正确说明红蜘蛛和捕食螨数量变化关系的曲线图是 ( ) (注:—表示红蜘蛛,……表示捕食螨) 图Z7-4 (3)若要设计一个夏季气温条件下,低温是否会影响捕食螨生
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