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与杠杆相关问题的归类分析 泰兴市大生镇中心初中（225400）曾 鹏 纵观近几年全国各地的中考试题，与杠杆相关的问题是各地中考考查的热点之一，本文根据中考命题的发展趋势，结合课标要求，选择几道有代表性的中考题进行归类分析。 一、从日常生活用品、生产工具中辨认杠杆 例1： 2003年哈尔滨市 杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由图可知它的支点是______点 填“A”、B”或“C” ，在匀速拉起时，它属于一个______杠杆 填“省力”或“费力” ，并在图中画动力臂L1。 分析：杠杆的动力和阻力指的都是杠杆受到的力，所以动力是对的作用力，阻力是。确定这个杠杆动力臂和阻力臂的关系，需要找到支点，支点在，动力臂1大于阻力臂，是一个杠杆。对于类似的实际中使用的杠杆，要善于从实际的工具中抽象出具体的杠杆模型。在确定杠杆的几个要素时，要抓住研究对象是杠杆，杠杆确定杠杆的支点时，可设想让工具动一动，在动的过程中，便可确定不动的点，即支点。AB是竖直支架，CD是水平臂，其上OC段叫平衡臂，C端装有配重体，OD段叫吊臂， E处装有滑轮组，可在O、D两点间移动，滑轮组重力及摩擦忽略不计． （1）OE 15m时，若用此“塔吊”能起吊重物的最大质量是0.8t，则当滑轮组移到D点（OD 25m）时能够安全起吊重物的最大质量是多少？ （2）略 分析：杠杆杠杆杠杆D点时能够安全起吊重物的最大质量。 GC·OC GE·OE GE·OE GD·OD GC·OC GD·OD 说明：学会从抽象出具体的杠杆模型，并能确定杠杆的几个要素用杠杆平衡条件解决实际生活问题的能力，提高分析解题能力 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 4 5 5 4 于是，他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在什么问题？ 分析：将实验中多次测量的思想巧妙地揉进“杠杆物理学杠杆与问题的结合杠杆与问题的结合 6:（2004年天津市） 如图是锅炉上的保险阀，当门受到的蒸汽压强超过安全值时，阀门被顶开，蒸汽跑出一部分，使锅炉内的蒸汽压强减小，已知杠杆重可以忽略不计，OA与AB长度的比值为1：3，阀门的面积是3cm2，要保持锅炉内、外气体的压强差是1.2×105Pa，试求应将质量为多大的生物挂在杠杆的B点？（g取10N/kg） 分析：本题首先利用压强公式P ，杠杆杠杆∴B端所挂物体的质量为：m FA·OA/g·OB 36N×1/ 4×10N/kg 0.9kg 说明：进行有关压强问题的计算，要使用公式P ，显然，其中的压力与杠杆平衡条件中的力是同类量，所以，杠杆与压强问题的结合，一定要通过这两个力的关系来实现。杠杆与浮力问题的结合支点O到浮球球心的距离为O到B点距离的2倍，要求浮球浸入水中时杠杆水平，K处的活塞即能将出水口关闭。 g取10N／kg 1 若不考虑活塞、杆KB、OC及浮球的重力，小亮选用浮球的体积应为多大 2 实际上活塞、杆及浮球的重力是需要考虑的，若考虑它们的重力，你认为采取哪些措施可保证饮水器正常工作? 答出一种措施即可 分析：①活塞关闭出水口时,活塞上承受水的压强p ρgh ∴活塞关闭出水口时,活塞上承受水的压力F pS ρghS 设浮球的体积为V，则排水体积V排 由阿基米德原理浮球受的浮力F浮 ρg V排 ρg 由杠杆平衡条件,活塞关闭出水口时有F·OB F浮·2OB 即ρghS·OB ρg·2OB ∴浮球的体积应为V 4.5X10-4m3 ②增大浮球体积或使杠杆BC段比OB段更长一些。 说明：因为浮力与杠杆平衡条件中的力是同类量，所以，杠杆与浮力问题的结合，是通过这两个力的关系来实现的。杠杆与问题的结合例8：（2004年河北省）如图所示，质量不计的光滑木板AB长1.6m，可绕固定点O转动，离O点0.4m的B端挂一重物G，板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住，木板在水平位置平衡时绳的拉力是8N。然后在O点的正上方放一质量为0.5kg的小球,若小球以20cm／s的速度由O点沿木板向A端匀速运动，问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零。（取g 10N/kg，绳的重力不计） 分析：画出细绳的拉力F的力臂OA′，OA′ OA 0.6m 根据杠杆的平衡条件F1L1 F2L2 可得： F·OA′ G·OB ① 设小球运动到距O点L处细绳的拉力恰好为零 根据杠杆的平衡条件F1L1 F2L2 可得： G球·L G·OB ② 由①、②得： F·OA′ G球·L 则L 0.96m t 4.8s 说明：进行有关问题的计算，要使用公式v s/t，显然，其中的与杠杆平衡条件中的臂是同类量，所以，杠杆与问题的结合，一定要通过这两个的关系来实现。