心智绘图法.docVIP

有能力的人，解決人們的問題 有創意的人，創造人們的需求 思考力的訓練之一 心 智 繪 圖 法 （取材自：心智圖基礎篇 孫易新 耶魯出版） 定義：1.心智圖Mind Maps 是以圖解心像聯想技巧，， 2.心智圖Mind Maps 是以左右腦全方位的應用技巧，應用文字、影像、數字、邏輯、韻律、色彩以及觀察方法，給予大腦一個無限寬廣的想像空間。 功能：1.心智圖Mind Maps可增進記憶力，強化學習效果，使思慮更加周詳，還能提昇成就感，在一個大區域或主題，提供一個概觀。 2.蒐集整理大量的資料。 3.以新的方式解決問題。 4.不論觀察事物、閱讀、靜思或記憶都成為一件非常愉快的事情。 5.能同時掌控注意力及思維。 筆記規則： 1.使用A4或A3的白紙橫式平放。 2主題在中央，結構呈放射狀（順時針或逆時針依個人習慣而定）。 3.影像使用彩色、立體的，並與實際生活經驗相連結。 4.文字選擇正楷書寫，位於線條上方。 5.使用關鍵字，或符號記錄重點。 6.線條長短與文字或圖形相當即可。 7.線條結構要流暢，層次要分明（由粗而細）。 8.心智圖要能將重點凸顯出來，並且要有個人特色。 9.心智圖要美美的。 思考力的訓練之一 記 憶 大 考 驗 （取材自：心智圖基礎篇 孫易新 耶魯出版） 一、請逐字閱讀下列文字，然後馬上將內容記錄在方格中 1.咖啡 2.電腦 3.汽車 4.獅子 5.木炭 6.椅子 7.鉛筆 8.美國 9.電話 10.字典 1.家庭 2.報紙 3.小孩 4.電視 5.公園 6.蘿蔔 7.鞦韆 8.沙灘 9.野柳 10葡萄酒 11照相機 12.木乃伊 13.孫中山 二、利用心智繪圖的方式，再記憶一遍，然後把你腦海中的畫面，用文字記錄下來： 1.咖啡 2.電腦 3.汽車 4.獅子 5.木炭 6.椅子 7.鉛筆 8.美國 9.電話 10.字典 1.家庭 2.報紙 3.小孩 4.電視 5.公園 6.蘿蔔 7.鞦韆 8.沙灘 9.野柳 10葡萄酒 11照相機 12.木乃伊 13.孫中山 思考力的訓練之一 思 緒 飛 揚 （取材自：心智圖基礎篇 孫易新 耶魯出版） 方法：利用聯想接龍的方式，務使每個聯想只跟前一個有關。 例如： 現在，也請你試試這種稱之為：思緒飛揚（Brain Flow）的遊戲，看看結果會如何？ 練習：錢―― 思考力的訓練之一 思 緒 綻 放 （取材自：心智圖基礎篇 孫易新 耶魯出版） 方法：每一個聯想都和中央主題有關。 例如： 現在，也請你試試這種稱之為：思緒綻放（Brain Bloom）的遊戲，看看結果會如何？ 練習：錢――― 思考力的訓練之一 飛 揚 and 綻 放 （取材自：心智圖基礎篇 孫易新 耶魯出版） 方法：將飛揚and綻放結合起來，盡情不受約束的聯想，試試看會有什麼結果？ 練習： 分析力的訓練－－ 我 的 課 文 心 智 圖 一、請用心智圖的方式，分析課文結構。（參考圖）如下： 8 重慶國中/國文資優班 創造思考手冊/馮素滿 重慶國中/國文資優班 創造思考手冊/馮素滿