九年级上册世界古代史复习试题(1~3单元)[人教版].docVIP

世界古代史复习题 满分:100分 时间:45分钟 一、单项选择题 请将正确答案序号填写在下列表格中，每小题4分，共48分 : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1.下列属于晚期智人的是（ ） A.非洲南方古猿 B.印度爪哇人 C.中国元谋人、北京人 D.法国克罗马农人 2.中国古代学者韩非子在描述远古自然环境时，曾写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜兽虫蛇。”因此原始社会早期人类最需要的是（ ） A.学会制造工具 B.住在山洞里 C.懂得用火 D.过群居生活 3.当你漫步卢浮宫时，解说员指着一黑色石柱：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断，此文物应产生于＿＿该法典用＿＿记载。（ ） A．尼罗河流域，象形文字 B. 两河流域，表意文字 C.印度河流域，甲骨文 D.两河流域，楔形文字 4.在中国古代社会里，“普天之下，莫非王土”，那么在西欧封建社会时期最大的封建主是（ ） A.宫相 B.教会 C.国王 D.侯爵 5.罗马共和国被罗马帝国取代的根本原因是 （ ） A．社会阶级矛盾激化 B.奴隶主阶级矛盾激化 C．元老贵族利益受到威胁 D．军队将领争权夺利 6.梭论改革的时间是在 （ ） A.公元前8世纪 B.公元前7世纪 C.公元前594年 D.公元前549年 7.古希腊历史学家希罗多德称下列哪个国家是“尼罗河的赠礼” （ ） A．古巴比伦 B．古埃及 C．古印度 D．古希腊 8.罗马建立奴隶制共和国是在 （ ） A.公元前476年 B.公元前594年 C.公元前510年 D.公元前3世纪 9.穆罕默德的主要经历中不包括（） A.创立伊斯兰教 B.建立政教合一的政权 C.把麦加城定位圣地 D.建立地跨亚欧非三洲的帝国 10.2009年4月刚出版的《一本书读懂世界史》里记载法国有个城市叫琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为12世纪的哪一史实 （ ） A.琅城市民反侵略战争 B.琅城市民争取自治权的斗争 C.琅城市民抵御了日耳曼人入侵 D.这里是被罗马征服时的古战场 11.有关“大化改新”的表述中不正确的是 （ ） A.实行“班田收授法” B.实行中央集权和世袭制度 C.废除贵族对土地和部民的私有制 D.实行租庸调制 12.古代四大文明古国兴起的共同原因之一是 （ ） A.交通便利，适宜发展商业 B. 地处大河流域，土质肥沃 C. 长于军事远征 D.这些国家兴起较早 二．综合题 52分 学习了《古代东西方文明之间的交流》一课后，小张针对中外古代史进行了“争做和平使者”的活动探究，他收集了如下图片，想进一步探索，请与他同行吧！ 第一组： A B 第二组： C D 第三组： E F 【学会联系】 13．观察第一组图片的内容，说明图片A与图片B在历史上有什么联系？（６分） 【火眼金睛】 14．仔细观察第二组图片内容，你能判断出他们表述的是什么历史事件？（　６分） 【拓展思维】 15．第三组图片设计到中国古代史上对外交往中的两个历史事件，请分别说明并分析其影响。第三组图片中的什么什么历史事件与哪组图片所代表的事件有着直接关系？请指出。（１２分） 【归纳总结】 16．三组图片的共同之处是什么？其中发挥重要作用的人物有哪些？他们被后人称为什么？（12分） 【以史为鉴】 17．结合三组图片中所表达的主题内容，请你谈谈当今世界的相关主题中我们应该有什么样的态度？（１０分） 参考答案： 选择题（1～12）DDDBA CBCDB BB 综合题 13. 图片是阿拉伯数字，它是古印度发明的，由图片中的阿拉伯向外进行传播，因此被后人称为阿拉伯数字 14.马可波罗来到中国;他在口述书《马可波罗游记》中把当时繁荣福泽的的东方向西方人做了生动详细的介绍 15．E：张骞出使西域；F：郑和下西洋；影响：张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系，在此基础上形成了丝绸之路；郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流。第二组图片中马可波罗来到中国的路就是张骞开辟的丝绸之路。 16．都反映了东西方之间的和平交流方式；阿拉伯人、马可波罗、张骞、郑和等；被称为东西方和平交流的“使者”。 17.国家之间应该进行文明交往，这种交往所追求的目标是民族之间、国家之间的平等、互利，是对自己文明的欣赏和对异己文明的尊重和宽容，是抱其所好理想追求来借鉴吸收。 1