【创新设计】2016-2017学年高二生物（人教版）必修三配套课件：第二章 动物和人体生命活动的调节 第1节 第2课时.pptVIP

第2章 第1节 通过神经系统的调节 学习目标 1.概述突触的结构和兴奋在神经元之间传递的过程、特点。 2.举例说明神经中枢的分级调节。 3.以言语区为例，了解人脑的高级功能。 基础知识导学 重点难点探究 随堂达标检测 栏目索引 基础知识导学 一、兴奋在神经元之间的传递 1.突触的类型和结构 (1)从图1看出，相邻神经元相接触 的突触类型主要有两种，甲为_____ ________型，乙为___________型。 (2)图2中属于突触亚显微结构的是 、 、 。 (3)突触小泡内的物质是 ，与其形成有关的细胞器为 —细胞体 轴突—树突 轴突 突触前膜 突触间隙 突触后膜 神经递质 高尔基体、线粒体 _________________。 答案 答案 2.兴奋的传递过程 (1)从图3看出，神经递质从突触前 膜释放的方式为 ，依赖于 细胞膜的 ；突触间隙中的 液体为 。识别神经递质的 特异性受体分布于 ， 其化学本质为 。 胞吐 流动性 组织液 突触后膜外侧 蛋白质(糖蛋白) 答案 (2)结合两图，可以看出兴奋的传递过程为： 轴突→ →突触小泡