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五年级英语教案下册
人教版小学五年级英语（新版）下册教案（1）
人教版小学英语
(新版)
一、内容分析：
本学期使用教材是《义务教育课程标准实验教科书英语（五年级下）》（NEW PRIMARY ENGLISH FOR CHINA Students’ Book），一共六个学习单元和两个复习单元。
二、内容安排：
本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。
单元 题目 话题 周次 Unit 1 Do you like young animals? What’s this in English?
Do you like…? 2-3 Unit 2 They are hens and chicks. What are these? 3-4 Unit 3 Welcome to our school! Show you around our school 5-6 Fun Time 1 7-8 Unit 4 Is there a library in your class? There be结构 9-10 Unit 5 How much is it? shopping 11-12 Unit 6 What’s wrong with you? Greeting and salutation 13-14 Fun Time 2 15-17
三、班级情况分析
五年级两个班共63人，从本学期开始接任该班的情况来看，70%的学生学习积极性比较好，但书写是一个大问题，从学生中还了解到，上学期的课外作业比较多。综合上术情况，本学期将从三个方面入手：第一，利用多媒体手段，从学习兴趣方面加大力度，从教学过程中分化难度，在布置作业中突出重点，减轻学生负担，全面提高学生的学习积极性；第二，加强学生书写技能的练习，逐步提高学生的书写能力；第三，积极配合学生家长，争取为学生提供良好的学习环境。总之，利用一切可以利用的资源，为学生的健康成长服务。
四、主要知识和能力目标：
1、能听、说、读、写101个单词和短语以及26组句子和12个单句（包括谈论动物、校园、班级及日常活动用语、电话用语和购物用语等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2、能听、说、认读25个单词。
3、能学会4个手工制作和简笔画的基本技能。
4、能听懂、会唱2首歌曲。
5、能听懂、会吟唱4首歌谣。
6、能完成6个自我评价活动。
7、能理解6个幽默小故事。
8、能了解6项简单的中西方文化生活知识。
五、提高教学质量措施：
1、融会话教学与情景表演之中。
2、巧用实物、Flash和ppt课件以及视频等多媒体手段来帮助进行单词和课堂教学。
3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导，提高学生书写技能和朗读技能。
Unit 1 Do you like young animals?
Lesson 1
一、知识和能力目标
1、能够听、说、读、写以下短语：look at ,in English , very much，over there。
2、能够听懂问句：What’s this in English?Do you like young animals?并能回答问句。
3、能够理解Just speak对话部分的含义。
二、教学重点、难点
1、重点是掌握What’s this in English?句型。
2、难点是There is a baby horse over there. We call it a foal.的理解。
四、教学步骤
1、热身
（1）复习一些常见动物的名称；
（2）对话练习：Do you have a dog/cat…? Do you like dog/cat…?
2、新课呈现
（1）利用ppt课件学习Unit 1的单词和短语。
（2）用：Do you have a dog/cat…? Do you like dog/cat…?加深对所学单词的熟练程度。
（3）让学生根据自己的时间，对刚刚所学的单词进行练习。
（4）介绍重点句型：What’s this in English?Do you like young animals?……
（5）组织学生模仿上列句型进行对话。
（6）利用课件演示对话，并让学生进行模仿练习。
（7）学生二人一组演示对话，逐步熟悉对话内容，重点掌握What’s this in English?句型和理解领会There is a baby horse over there. We call it a foal.的含义。
（8）帮助学生理解本部分内容。引导学生在句子中猜测单词look at ,in English , very much，over t
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