必修一第四单元第三讲第十一讲：减数分裂和受精作用要点.ppt

第2章 基因和染色体的关系 第1节　减数分裂和受精作用 考纲 考情 三年22考　高考指数★★★★★ 1.细胞的减数分裂　Ⅱ 2.动物配子的形成过程　Ⅱ 3.动物的受精作用过程　Ⅱ 4.实验：观察细胞的减数分裂 【知识梳理】 一、减数分裂的概念 范围 进行_________的生物 时期 从原始生殖细胞→_____________ 特点 染色体只复制_____，而细胞分裂_____ 结果 _______________ 场所 _____________ 有性生殖 成熟生殖细胞 一次 两次 染色体数目减半 有性生殖器官 精原细胞?? 初级精母细胞 两个次级精母细胞 四个精子细胞? 二、精子和卵细胞的形成过程 精原细胞 有丝分裂 精原细胞 减数第一次分裂 1.精子的形成过程： 时期 图像 主要特点 减数第一次分裂前期 同源染色体配对，联会，形成 _______（非姐妹染色单体交叉互换） 减数第一次分裂中期 ___________排列在赤道板上 减数第一次分裂后期 同源染色体分开，非同源染色 体_________，并移向两极 减数第二次分裂前期 染色体散乱分布于细胞中 四分体 同源染色体 自由组合 基因重组：前期后期 时期 图像 主要特点 减数第二次分裂中期 _______排列在赤道板上 减数第二次分裂后期 着丝点分裂，姐妹染色 单体分离并移向两极 着丝点 基因与染色体的关系 同源染色体形态、大小不一定相同,如X染色体和Y染色体。等位基因位于同源染色体的非姐妹染色单体上。 联会和四分体： (1)联会：指减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体两两配对的现象。 (2)四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体。 (3)数量关系：1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体(含4个DNA分子)。 (4)举例：图中的1和2、3和4联会后形成四分体。 交叉互换： (1)图示： (2)时期：减数第一次分裂前期(四分体时期)。 (3)范围：同源染色体中非姐妹染色单体之间交换片段。 (4)交换对象：等位基因(B-b)交换。 2.卵细胞的形成过程： 复制 四分体 卵细胞 着丝点 姐妹染色单体 不均等分裂 不均等分裂 不均等分裂 项目 精子形成过程 卵细胞形成过程 不同点 部位 如动物睾丸或精巢 如动物卵巢 原始生殖细胞 精原细胞 卵原细胞 细胞质的分配情况 两次分裂都均等 只有减数第二次分裂中第一极体的分裂均等，初级、次级卵母细胞的分裂皆不均等 分裂结果 1个精原细胞形成4个精子，在无交叉互换时形成2种精子，有交叉互换时形成4种精子 1个卵原细胞形成4个子细胞，其中1个是卵细胞，3个是极体 是否变形 4个精细胞变形后形成4个精子 不需变形 3.精子和卵细胞形成过程的差异： 三、受精作用 1.概念：_____________相互识别、融合成为_______的过程。 2.实质：精子的_______与卵细胞的细胞核融合。 3.结果：受精卵中___________与体细胞相同，其中一半来自 父方，另一半来自_____。 卵细胞和精子 受精卵 细胞核 染色体数目 母方 受体蛋白 受精卵中的遗传物质：来自父亲的少于来自母亲的 【盲点判断】 1.减数第一次分裂中，着丝点分裂导致染色体数目减半。( ) 2.(2010·海南高考T3B)同源染色体配对通常发生在有丝分裂 前期。　( ) 3.(2010·江苏高考T21D)人体的一个精原细胞产生两个相同精 子的概率最大为1/223。　( ) 4.卵细胞形成过程中，细胞质都是均等分裂的。　( ) × × × × 5.1个卵原细胞只能产生1个卵细胞，而1个精原细胞能形成4个 精细胞。　( ) 6.减数分裂形成配子过程中实现了基因重组，造成有性生殖后 代的多样性。　( ) 7.受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方。( ) √ √ × 考点一 减数分裂过程中染色体、核DNA分子和染色单体的数量变化分析? 1.数量变化曲线分析： (1)典型曲线的分析方法(以二倍体生物为例)。 ①典型曲线： ②分析方法： 数量变化 发生时期 原　因 染 色 体 2N→N 减数第一次分裂末期 同源染色体分离，平均分配到两个子细胞中 N→2N 减数第二次分裂后期 着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体 2N→N 减数第二次分裂末期 染色体平均分配到两个子细胞中 核 DNA 分 子 2N→4N 间期 DNA复制 4N→2N 减数第一次分裂末期 随同源染色体的分开平均分配到两个子细胞中 2N→N 减数第二次分裂末期 随染色单体的分开平均分配到两个子细胞中 2N 4N 染 色 体