第十六章分式专题1.docVIP

第十六章 分式专题1(分式的有关概念) 知识要点 ◆要点1 分式的概念、有无意义或等于零的条件(1) 概念：形如，且A、B为整式，B中含字母。(2) 分式有意义的条件：分母不等于零；(3) 分式无意义的条件：分母等于零；(4) 分式值为零的条件：分子等于零且分母不等于零。（在分式有意义的前提下，才可讨论分式值为零）★说明：(1) 分式中的分母必须含有字母，但作为分子的整式不一定含有字母；(2) 分式值为零，则分子为零，分母不为零。二者缺一不可；(3) 分式无意义，则分母为零。 ◆要点2 分式的基本性质、约分、最简分式基本性质：分式的分子和分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变，符号表示： (其中A，B，M 是整式，且M≠0)。 约分：把一个分式的分子和分母的公因式约去的变形，称为约分。★说明：(1) 约分的依据是分式的基本性质；(2) 如果分式的分子和分母是多项式，要先对多项式分解因式，然后再约分；(3) 约分一定要彻底，化成最简分式(在分式化简结果中，分子和分母已没有公因式，这样的分式称为最简分式。)。 易错易混点 (1) 对分式的定义理解不准确；(2)不注意分式的值为零的条件； (3) 约分时，分式的分子或分母中因式符号的变化容易出错。 1、分式的定义： 例：下列式子中，、8a2b、-、、、2-、、 、、、、、中分式的个数为（ ） （A） 2 （B） 3 （C） 4 (D) 5 练习题：（1）下列式子中，是分式的有 . ⑴； ⑵ ；⑶；⑷；⑸；⑹. （2）下列式子，哪些是分式？ ； ；； ；；. 2、分式有，无意义，总有意义： （1）使分式有意义：令分母≠0按解方程的方法去求解； （2）使分式无意义：令分母=0按解方程的方法去求解； 注意：（≠0） 例1：当x 时，分式有意义； 例2：分式中，当时，分式没有意义 例3：当x 时，分式有意义。 例4：当x 时，分式有意义 例5：，满足关系 时，分式无意义； 例6：无论x取什么数时，总是有意义的分式是（ ） A． B. C. D. 例7：使分式 有意义的x的取值范围为（　　）A．　B．　C．　D． 例8：要是分式没有意义，则x的值为（ ）A. 2 B.-1或-3 C. -1 D.3 3、分式的值为零： 使分式值为零：令分子=0且分母≠0，注意：当分子等于0使，看看是否使分母=0了，如果使分母=0了，那么要舍去。 例1：当x 时，分式的值为0 例2：当x 时，分式的值为0 例3：如果分式的值为为零,则a的值为( ) A. B.2 C. D.以上全不对 例4：能使分式的值为零的所有的值是 （ ） A B C 或 D或 例5：要使分式的值为0，则x的值为（ ）A.3或-3 B.3 C.-3 D 2 典型习题 1.(1) 当x取何值时，分式无意义？(2) 当x取何值时，分式有意义？(3) 当x取何值时，分式值为零？ 2.在下列代数式中，分式有 (只填序号)。①、②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧. 3.当x＝________时，代数式的值为零。 4.若，则的值为________。 5.分式的值为0，则x的取值为________；当x______时，分式的值为零。 6.下列分式一定有意义的是（ ）A. B. C. D. 7.下列各式从左到右的变形正确的是（ ）A. B. C. D. 8.计算的结果是__________。 9.当3＜a＜5时，化简。 10. x取何值时，分式的值是正整数？ 11.(1) 已知，求的值； (2) 设xyz≠0，且3x＋2y－7z＝0，7x＋4y－15z＝0，求的值. 4、分式的基本性质的应用： 分式的基本性质：分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式，分式的值不变。 基本例题 下列分式的变形是否正确？  ①； ② 例1： ； ；如果成立,则a的取值范围是________； 例2： 例3：如果把分式中的a和b都扩大10倍，那么分式的值（ ） A、扩大10倍 B、缩