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人教版教学教案物质跨膜运输的实例教学导案
高一生物教学导案 张志华、2008、10、26
课题 第四章 细胞的物质输入和输出
第一节 物质跨膜运输的实例
目标
举例说出细胞膜是选择透过性膜；
尝试提出问题,作出假设；
进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。 重点
难点 举例说出细胞膜是选择透过性膜；
尝试提出问题,作出假设。
自学预习完成 阅读教材“问题探讨”自学完成下列问题：
什么是渗透作用？它与扩散作用的区别是什么?
渗透作用的发生需要哪些条件？
渗透作用的原理是什么？
重点
难点
突破 动物细胞的吸水与失水需要什么样的条件？吸水与失水的多少取决于什么条件？
动物细胞的细胞膜是否相当于一层半透膜？
植物细胞的质壁分离及质壁分离的复原是怎样发生的？需要什么样的条件？
植物细胞的原生质层是否相当于一层半透膜？
质壁分离及复原实验的应用主要有哪些？
自学预习完成 阅读教材“探究实验”自学完成下列问题：
1、农作物施肥过多，为什么会造成“烧苗”现象？举一些日常生活中常见的类似实例？
2、一个完整的探究实验包括哪些步骤？
重点
难点
突破
1、根据“探究实验”自己设计一个植物细胞质壁分离与复原的实验步骤，完成后同组同学间进行讨论？
2、细胞中其他物质的跨膜运输方式？
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