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高中物理必修一 理必修1 第I卷 一、本题共10小题；每小题分，共分. 在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得分，选不全的得分，有选错或不答的得0分.1．下列物理量不属于矢量的是（ ） A．功 B．位移 C．力 D．速度 2．下列关于力和运动关系的说法中，正确的是（ ） A．没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现 B．物体受力越大，运动的越快，这是符合牛顿第二定律的 C．物体所受合外力为零，则速度一定为零；物体所受合外力不为零，则其速度也一定不为零 D．物体所受的合外力最大时，而速度却可以为零；物体所受的合外力最小时，而速度却可以最大 3．下列关于功率的说法，错误的是（ ） A．，可知物体受的某个力F越大，物体的位移S越大，则这个力做的功也越大 B．据公式，求出的是力F在t时间内做功的平均功率 C．据公式可知，汽车的运动速率增大，牵引力一定减小 D．据公式，若知道运动物体在某一时刻的速度大小，该时刻作用力F的大小以及二者之间的夹角.便可求出该时刻力F做功的功率 ．力作用产生的加速度，力作用产生的加速度，则和同时作用该物体上，产生的加速度的大小可能为（ ） A． B． C． D． ．如图所示，物体在水平力F作用下静止在斜面上，若稍增大水平力F，而物体仍能保持静止，下列说法正确的是（ ） A．斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大 B斜面对物体的静摩擦力不一定增大，支持力一定增大 C斜面底部受到地面的摩擦力为F，方向水平向右 D斜面底部受到地面的摩擦力为F，方向水平向左6．a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，在60s时间内下列说法正确的是（ ） A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度 B．20s时，a、b两物体相距最远 C．60s时，物体a在物体b的前方 D．40s时，a、b两物体相距最远，相距00m 7．从高度为125m的塔顶，先后落下a、b两球，自由释放这两个球的时间差为1s，则以下判断正确的是（g取10m/s2，不计空气阻力）（ ） A．b球下落高度为20m时，a球的速度大小为20m/s B．a球接触地面瞬间，b球离地高度为45m C．在a球接触地面之前，两球的速度差恒定 D．在a球接触地面之前，两球离地的高度差恒定 ．为了研究超重与失重现象，某同学把一体重计放在电梯的地板上，并将一物体放在体重计上随电梯运动并观察体重计示数的变化情况.下表记录了几个特定时刻体重计的示数 （表内时间不表示先后顺序） 时间 t0 t1 t2 t3 体重计示数（kg） 45.0 50.0 40.0 45.0 若已知t0时刻电梯静止，则（ ） A．t1和t2时刻电梯的加速度方向一定相反 B．t1和t2时刻物体的质量并没有发生变化，但所受重力发生了变化 C．t1和t2时刻电梯运动的加速度大小相等，运动方向一定相反 D．t3时刻电梯可能向上运动9．不变，以O为圆心将轻绳BO缓慢做顺时针旋转，则BO的拉力将（ ） A．逐渐减小 B．逐渐增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小 10．如图所示，在光滑的水平面上，在水平拉力F的作用下小车向右加速运动时，物块M相对静止于竖直车厢壁上，当作用在小车上的水平拉力F增大时，（ ） A．M所受摩擦力增大 B．车厢壁对物块的弹力变大 C．物块不能相对于车静止 D．M所受的摩擦力不变 第II卷 11．（1）（分）7.5N， （2）（分）为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，B板水平固定，沙桶通过细线与A相连，调节沙桶中沙的多少，使A匀速向左运动，测出沙桶和沙的总质量m以及贴纸的木块A的质量M，则可计算出动摩擦因数.问：实验中动摩擦因数的表达式为____________.（用测出的物理量表示） （3）（分）下表是某同学为了探究弹簧的弹力和伸长的关系所测的几组数据： 弹力F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 伸长x/cm 2.30 5.08 6.89 9.80 12.40 请你在图中坐标纸上作出F—X图线； 由图线可知，该弹簧的劲度系数k ______N/m. （）（分）如图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的每记数点。由图数据可求得：①该物体的加速度为 m/s2，②打第3个点时该物体的速度为 m/s。 三、本题共4小题，4分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分. 有数值计算的题，答案中心须明确写出数值和单位.12．（10分）a1 0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动，在20s末改做匀速直线运动，当匀速运动持续10s后，