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第二节
生物和环境组成的生态系统
水族箱中哪些属于非生物因素?以青鱼为例,分析一下影响它生活的生物因素有哪些?
微生物
浮游植物和植物
浮游动物
各种鱼和其他动物
非生物因素有——阳光、水分、空气、温度、池底泥沙
影响青鱼的生物因素
主页
生物与环境之间是一个不可分割的整体。
结论:
在一定地域内生物与环境形成的统一整体。
判断下列选项中,哪些是属于生态系统?
一片草原
一个湖泊
一群鱼
一片森林
一块农田
一群人
分析:生态系统包括生物部分和非生物部分。
生物圈是最大的生态系统
生态系统的类型
森林生态系统
海洋生态系统
草原生态系统
湿地生态系统
城市生态系统
农田生态系统
淡水生态系统
1.分布
湿润或较湿润地区
2.典型的动植物
植物以乔木为主,有少量灌木和草本;动物以树栖和攀援生活的种类为主.
动植物种类繁多。群落结构复杂。种群的密度和群落的结构能够长期处于较稳定的状态。
3.特点
有绿色水库之称
思考
草原生态系统
1.分布
干旱地区,年降雨量少
2.典型的动植物
植物以草本植物为主;动物 主要是挖洞、穴居或快速奔跑的种类。
3.特点
动植物种类少,群落结构简单,种群密度和群落结构常发生剧烈变化
思考
海洋生态系统
海洋中的动物大都能在水中游动,不具备快速奔跑或
飞翔的能力。
典型的动、植物
植物以浮游植物为主,浅海区有很多大型的藻类。无发达根系,无高大树木
特点
其内生物主要受阳光、温度及水盐度的影响
淡水生态系统
淡水生态系统由江、河、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物组成。多为浮游植物和鱼等动物。
代表动物有“四大家鱼”
湿地生态系统
湿地范围:淡水,及不超过6m的浅海
湿地的功能:提供水源、防风消浪、互岸固堤、净化水源,蓄洪抗旱
典型代表: 沼泽
有“自然之肾”的美称
农田生态系统
1.特点
是人工建立的生态系统,动植物的种类少,群落结构单一,农作物为主,人的作用非常突出。一旦人的作用消失,该系统将退化
2.发展条件
必须依靠人类的管理才能维持
城市生态系统
特点:人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类,而不是野生动物。
思考:
各生态系统是完全独立的吗?一种生态系统与其他生态系统有什么联系?联系实际举例说明各类生态系统之间的联系。
各个生态系统是相互依存、相互影响的,生物圈是一个统一的整体。
“请学生结合小辞典给各部分生物取名字”
?
二.生态系统的组成
阳光、空气、水、
土壤、无机盐等
生态系统
生产者
分解者
消费者
讨 论????1.左图中树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的
关系是怎样的???? 2.右图中腐烂的树桩最终会消失吗???? 3.在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演着什么角色?
啄木鸟在树干上找虫吃
腐烂的树干上长出许多真菌
资料分析
分析下列图片中展示的生物现象。这些现象在森林中是常见的。
(吃与被吃的关系)
(树桩最终被真菌分解消失)
角色:生产者
职能: 能利用光能制造有机物,为动物的生存提供了营养,没有生产者,其他生物也就失去了生存的基础。
地位:生产者是生态系统中必不可少的成分。
植物
角色:消费者
职能:
不能利用光能制造有机物,直接或间接以植物为食,获得维持生命的物质与能量。
动物
角色:分解者
职能:
能够把动植物的遗体排泄物分解为无机物,供绿色植物再利用。
地位:分解者也是生态系统中必不可少的成分。
真菌、细菌
分解者
(细菌、真菌等)
消费者
(动物等)
生 产 者
(绿色植物等)
非
生
物
部
分
—相互依存
下面三种生物之间的关系是怎样的?
想一想
树叶
虫
鸟
食物链:生产者与消费者之间吃与被吃的关系。
注意:箭头方向指向捕食者,表示生态系统中物质和能量流动方向。
注意:食物链中不包括分解者。
“螳螂捕蝉,黄雀在后” 说的是什么生物现象?
捕食
食物链的组成:生产者 + 消费者
这是否构成一条完整的食物链?为什么?
不是
图中的食物链有几条?写出最长的一条
食物链的写法:
(1)箭头指向捕食者
(2)开始于生产者,
结束于最高级的消费者
(也可见课本84页 图7-1-28 )
动手画、数一数这里有多少条食物链?
食物链彼此交错,形成
食物网
食物网
答案:
九条
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。能量的最终来源——
太阳能
假如蛇的数量大量减少,哪
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