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2007年高中总复习第二轮政治 专题十 国家制度 点击数：143 更新时间：2007-8-10 8:50:37 专题十　国家制度 考情动态分析国家是政治的核心，国家制度的知识是政治常识最重要的内容，也是近几年高考的必考内容。2006年全国各地高考题均对本专题知识进行了考查，既有选择题，也有非选择题。因此在高考备考中必须把本专题放在重要位置。 在2007年高考中需要注意如下问题： 1.我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人 这一知识的命题角度可以有：我国政府坚持“以人为本”的执政理念，其中采取了如关注民生、维护人权、保障安全等措施，从这些事例中分析其政治原因、政治道理或政治意义等；人民群众的民主意识和法律意识不断增强，公民依法维护自己的合法权利的具体事例，其背后的原因是我国的国家性质，体现了人民民主的真实性等。 2.我国的民主政治建设 发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明，是我国全面建设小康社会的重要目标。发展社会主义民主政治最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国统一起来。这一知识命题的最大可能性是给出中央或地方政府在推进民主政治建设中采取的措施，分析其体现的道理或回答意义；另一可能性是给出在民主政治建设中存在的问题，找出解决办法。结合《中国的民主政治建设》白皮书、构建社会主义和谐社会说明社会主义民主政治建设的必要性。分析通过党内民主带动人民民主展现政治体制改革的新思路。 3.我国的国家职能 这一知识是高考中常考的知识，可命题的角度有：我国在推动经济和社会发展中实施的政策和采取的措施（如构建社会主义和谐社会、加强和改善宏观调控）体现了哪些国家职能，其意义是什么；我国面临着发展经济、化解各种社会矛盾、维护公平正义、生态建设等方面的问题，用国家职能的知识找出解决办法。结合“房地产新政”、知识产权的保护、建设创新型国家、新农村建设、社会主义荣辱观教育、资源节约型和环境友好型社会建设，公共安全、生产安全、打击毒品犯罪等热点问题说明国家行使了哪些对内职能。结合中俄关系，中美关系、中国与非洲的关系，说明国家行使的对外职能。 4.人民代表大会制度是我国的根本政治制度 这一知识可命题的角度有：列举人民代表大会的活动，分析其中体现了人民代表大会的哪些职权；人民代表大会制度的完善；结合具体事例分析人民代表行使的权利和应履行的义务。 5.“一国两制” 这一知识的命题主要是台湾问题，注意分析国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜率代表团访问大陆的意义和影响；如何解决台湾问题，实现祖国完全统一。 6.对人民负责原则 把握坚持对人民负责原则的必要性和要求，这一知识可命题的角度有：提供国家对人民负责、为人民服务的具体事例，分析其是如何体现对人民负责原则的。从科学发展观的本质和核心。即“以人为本”的角度命题，说明坚持对人民负责原则的重要性。 7.依法治国 把握依法治国原则对国家机关和公民的要求。这一知识可命题的角度有：提供依法治国的具体事例，分析其中体现了依法治国的什么要求或如何体现依法治国要求的；提出政治、经济、社会生活中的一些问题，利用依法治国的知识，找到解决问题的办法。 8.坚持公民权利和义务的统一 运用这一知识分析公民的具体行为是否符合这一要求。 9.综合运用国家职能、国家性质、党的领导和国家的大政方针，从多个角度分析政治现象，解决问题 近年来高考试题的命题方式大多以鲜活、生动的具体事例作为材料，要求运用国家制度的知识进行分析，而社会现象复杂多样，我们在复习时不可能把所有事例都掌握，答好题的关键在于灵活运用。在复习本专题知识时首先要准确理解和把握基础知识，然后运用这些知识分析和解决所见到的具体问题，培养能力。本专题命题可能是学科内综合，也可能是跨学科综合，既有选择题，也有非选择题，这就要注意知识联系，并能综合运用这些知识解决同一问题。 考点核心整合 1.我国的民主政治建设 我国的人民民主专政是工人阶级领导的以工农联盟为基础的国家政权。工人阶级的领导是我国国家性质的首要标志。工农联盟是我国国家政权的阶级基础。 链接·思考 建设社会主义政治文明有何重要意义？ 答案：（1）发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。只有建设社会主义政治文明，才能全面实现小康社会的目标。 （2）使我们对人类文明的理解更加全面、更加完整。物质文明和精神文明之外，还有制度文明。制度文明表现为政治文明，同物质文明和精神文明一起，构成人类文明的三大存在形式。 （3）使“富强、民主、文明”的三大奋斗目标都有了具体落实的载体。“富强”靠物质文明来实现；“民主”靠社会主义政治文明来实现；“文明”是指精神文明，靠精神文明来实现。这样，有利于推进社会主义民主政治的制度化、规范化、程序化。 （4）有利于