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视觉传达课程设计题目
张久美61161)
课程设计指导书
(适用于工业设计专业)
一、 课程设计基本目的
视觉传达课程设计主要针对企业形象策划(CIS),他是是现代设计中的一门新学科,是将企业对自身的经营理念、行为方式和视觉识别作统一的设计,统一的传播,从而塑造有独特个性的企业形象,通过视觉媒体表现并传达企业个性形象的设计,以获得社会公众和企业员工的认同和支持。主要包括:MI、BI、VI三部分,VI分两大部分:基础要素设计和应用要素设计。本课程设计要求掌握设计艺术美的基本原理,色彩的搭配与应用,建立学生的基本创意思维,锻炼动手能力。
二、 课程设计题目
雨润集团VI应用要素设计
三、课程设计内容和具体操作步骤及时间分配
(1)、根据给出的基础要素,补全其基础要素的规范组合。
给出的基础要素:标志
要补全的基础要素有:
企业名称的中英文全称分别与标志的单独组合;企业名称的中英文全称与标志的整体组合;标志的标准色使用方案;辅助色使用方案
(2)、从给出的VI应用要素中选择要设计的要素。
《要素分配》:(每个要素设计5个以上的方案草图,确定最优方案后画出电脑效果图)
1、办公事物用品设计?/企业徽章、办公用笔和笔架
2、企业广告宣传规范?/电视广告标志定格?、系列主题海报?、霓红灯标志表现效果?
3、再生工具?/象征图案样本?、吉祥物造型样本?
(3)、操作步骤及时间分配
1 收集资料,准备,构思方案。——2天
2 具体要素多方案设计(一个要素要求设计4个较完整、绘制成熟的方案)。——3天
3 从多方案中选出一个最优方案进行具体、详细、系列化的深入设计。——4天
4 具体方案配色,尺寸标注,材料选择,加工工艺尽可能标明。——1天
5 完成课程设计说明书、展板设计制作。——3天
6 打印、刻录、装袋、交卷。——1天
四、课程设计最终提交内容
1 多方案草图集
2 最优方案具体设计内容设计一个版式后排列成设计手册,打印成A4幅面 (要求使用照片纸或皮纹纸彩打)
3 光盘一张——内容为最优方案具体设计内容(要求保存原文件格式和JPG格式)
4 课程设计说明书一份(使用学校规定的版式)
5 设计展板1张,尺寸900*1200mm(A0)。内容主要包括:设计题目、自己和指导教师姓名,设计简要说明,效果图,版式设计横式。要求主题突出、具有现代感、展示效果好(喷绘)。
备注:以上的内容装入文件袋(展板另外提交喷绘图)提交
课程设计说明书内容及规范
目录
前言(课程设计目的、意义、涉及的内容等)
第一章 市场调查
1.1资料收集
1.2资料整理
1.3调查总结
第二章 方案构思
2.1方案构思
2.2设计创意阐述及分析
2.3方案评估
第三章 方案深入设计
3.1深入设计方案的具体形态、色彩、功能分析
3.1.1深入设计方案的具体形态、色彩、功能分析
3.1.2深入设计方案的具体形态、色彩、功能分析
3.1.3深入设计方案的具体形态、色彩、功能分析
3.2深入设计方案的三视图绘制、尺寸标注及分析
3.2.1深入设计方案的三视图绘制
3.2.1深入设计方案的尺寸标注及分析
3.3深入设计方案的材料使用、加工工艺分析
3.3.1深入设计方案的材料使用
3.3.2深入设计方案的加工工艺分析
3.4深入设计方案的人机工程学分析
第四章 最终设计
总结
参考文献
课程设计说明书格式及装订规范
1.目录
目录二字为小二号黑体,居中打印,下空一行为章、节、小节及其开始页码(小四号宋体),章、节、小节分别以第1章、1.1、1.1.1等数字依次标出。
2.正文
页面设置为:A4纸型,页边距上为3.3cm, 下为2.0cm,左为3.0cm,右为2.0cm。
主体部分层次格式:
1级层次
三号黑体居中排,段前段后各0.5行;
1.1 X X X一一节级层次
四号黑体左起排,段前段后各0.5行;
1.1.l XXX一一小节级层次
四号楷体左起排,段前0.5行;
1.1.1.1或1.XXX一一条款层次
小四号宋体左起;
(1)XXX (小四号宋体,接排)
设计说明书正文用小四号宋体,行间距设置为22磅固定值,标准字距。
6.页码和页眉页脚
页码从正文开始编排,采用右侧对齐方式。
页眉内容:页眉为“四川理工学院课程设计”
7.图
图题采用中文,中文字体为五号宋体。引用图应在图题右上角标出文献来源。图号以层为单位顺序编号。
8.表格
表格按层顺序编号,表内必须按规定的符号标注单位。
9.公式
公式书写应在文中另起一行,居中排列。公式序号按层顺序排列。
10.参考文献
参考文献按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号,参考文献中每条项目应齐全。
附1:雨润集团资料
(1)、雨润集团概况介绍
雨润——健康人生,品味生活
雨润集团是一家集食
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