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- 2018-04-02 发布于湖北
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3. ATP的合成过程中,所需要能量的来源?
动物、人、真菌和大多数细菌: ; 绿色植物: 。
1. 主要能源物质是什么?
葡萄糖
2.直接能源物质是什么?
ATP
呼吸作用
呼吸作用、光合作用
第三节 ATP的主要来源
细胞呼吸
一、细胞呼吸定义及分析
细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程。
物质变化:有机物
无机物及其他物质
能量变化:
稳定化学能
活跃化学能
二、探究酵母菌细胞呼吸的方式
1、实验材料: 酵母菌:
一种单细胞的真菌(真核生物),在有氧和无氧条件下都能生存,属于兼性厌氧菌(代谢类型).
实际上人们几乎天天都在享受着酵母菌的好处。你能举例吗?
我们每天吃的面包和馒头就是有酵母菌的参与制成的;我们喝的啤酒,也离不开酵母菌的贡献
2、提出问题:
3、作出假设(肯定):
(1)酵母菌在什么条件下使葡萄糖发酵产生酒精?
(2)酵母菌在不同条件下产生的CO2是否一样多?
酵母菌在无氧条件下使葡萄糖发酵产生酒精
酵母菌有氧呼吸比无氧呼吸产生的CO2多
1.我们需为酵母菌提供呼吸作用的原料主要是什么?
2. 如何检测CO2 多少?
3.如何鉴定有无酒精产生?
4.怎样保证酵母菌在整个实验过程中能正常生活?
4、实验原理:
葡萄糖是主要能源物质,常被形容为“生命的燃料”。
(1)澄清的石灰水变浑浊程度
适宜的温度(25~35度)、PH、5%的葡萄糖溶液。
橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精化学反应,变成灰绿色
(2)溴麝香草芬蓝水溶液变黄的时间。
溴麝香草酚蓝水溶液遇CO2的变色过程
用溶有重铬酸钾的浓硫酸检测酒精
溶有重铬酸钾的浓硫酸
+ A装置的酵母菌滤液
+ B装置的酵母菌滤液
灰绿色
不变灰绿色
对比实验:
设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析,来探究某种因素与实验对象的关系,这样的实验叫做对比实验。
对比实验也是科学探究中常用的方法之一。
创设反应条件
检测CO2
结果
检测酒精
澄清石灰水
结果
灰绿色
酸性重铬酸钾溶液(橙色)
不变色
结论1
结论2
橡皮球
5、实验过程及装置图
结论:
(1)酵母菌有氧呼吸产生大量CO2,无氧呼吸产生少量的CO2。
(2)酵母菌无氧呼吸产生了酒精。
思考:
该试验的自变量是什么?
因变量是?
思考:重铬酸钾可以检测有无酒精存在。想一想,这一原理在日常生活中可以有什么用处?
这一原理可以用来检测汽车司机是否喝了酒.
具体做法:让司机呼出的气体直接接触到载有用硫酸处理过的重铬酸钾,如果呼出的气体中含有酒精,重铬酸钾会变成灰绿色的硫酸铬.
细胞呼吸的方式
实验证明:
C6H12O6
有氧呼吸的过程:
CO2
O2
第二阶段
第一阶段
第三阶段
(一)有氧呼吸的过程
葡萄糖的初步分解
C6H12O6
酶
+4[H] + 能量
场所:细胞质基质
①
丙酮酸彻底分解
酶
6CO2 +20[H] + 能量
场所:线粒体
②
2丙酮酸
[H]的氧化
酶
12H2O + 能量
场所:线粒体
③
24[H] + 6O2
+6H2O
(大量)
(少量)
(少量)
2丙酮酸
总反应式:
有氧呼吸概念:
细胞在O2的参与下,通过酶的催化作用,把
糖类等有机物彻底氧化分解,产生出CO2和H2
同时释放出大量能量的过程。
有氧呼吸过程中各元素的来源和去路
6
6
6
12
1、有机物被彻底氧化分解发生在第几阶段?
2、呼吸作用过程中吸收的氧气用于第几阶段?
第二阶段
第三阶段
3、产生能量最多的是哪一个阶段?
第三阶段
4、三个阶段的反应物和产物分别是什么?
二、有 氧 呼 吸
热能散失
ATP(1161kJ)
有氧呼吸的能量去路:
生成多少摩尔的ATP?
细胞呼吸过程中能量的变化
1mol的葡萄糖
2870kJ的能量
有1161kJ的能量储存在38molATP中
约60%的能量都以热能的形式散失
有氧呼吸—— 能量变化
有氧呼吸
场 所
反应物
产 物
释能
第一阶段
第二阶段
第三阶段
有氧呼吸三个阶段的比较
细胞质基质
葡萄糖
丙酮酸[H]
少量
丙酮酸
CO2、[H]
少量
[H]、O2
H2O
大量
有氧呼吸的主要场所:在线粒体中进行
4、下列分别属于有氧呼吸的第几阶段:
①产生CO2的阶段( )
②产生H2O的阶段( )
③氧气参与的阶段( )
④产生ATP的阶段( )
⑤产生ATP最多的阶段( )
二
三
三
一、二、三
三
课堂练习
1.
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