常见修辞手法解释.ppt

常见修辞手法的运用 《考试大纲》对本知识点的要求是：“正确运用常见的修辞方法”。并且，明确了“常见的修辞方法”有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。能力层级为E级。 其中“反复”是新课改后(2007年)增加的考查内容，对此应当引起足够的关注。 它主要考查学生在具体语言环境中对常用修辞手法进行判断、评价及运用的能力。 考试说明 比喻 比拟 借代 夸张 对偶 排比反复反问 设问 共9种 怎么考？ 1、指出运用了怎样的修辞手法 2、分析运用修辞手法作用 3、通过仿写、扩写、变换句式等形式考查 4、在诗歌鉴赏、现代文阅读中考查 5、通过作文考查 一、比 喻 1、概念： 比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。 2、结构： 比喻的结构，一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。 3、构成比喻必须具备的条件： （一）甲和乙必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。一个句于是不是比喻，不能单看有没有喻词，下列几处情况，虽有喻词，但不是比喻。 ①同类相比。例如：她的性格很像母亲。 ②表示猜度。例如：这天黑沉沉的，好像要下雨了。 ③表示想象。例如：每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真灿漫的少年时光。 ④表示举例的引词。例如：社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄等。 （二）甲乙之间必须有相似点。 4、比喻的种类: (1)明喻。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结。 例如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 (2)暗喻。本体喻体都出现，中间用喻词“是、成了、变成”等联结，有时暗喻不用喻词。 例如：更多的时候，乌云四合，层峦叠蟑。 (3)借喻。不出现本体，直接叙述喻体。 例如：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 (4)博喻(多个比喻，一般是两个以上)。 例如：这种下笔以前的修改是最要紧不过的了，正如盖房子首先要打好图样，作战首先要订好计划一样。 比喻的种类???? 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂成了水墨山水。 独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴??。 ?? ? 比喻 种类 明喻 暗喻 借喻 本体 喻词 喻体 练习 大理人别有情趣，很有福气。几乎家家院内是繁花，户 户门内有清流。好花还须绿叶衬，这翡翠般的绿叶，正衬托着社会主义幸福的“生活之花”呢。 本体 绿 叶 喻体 好花还须绿叶衬 绿 叶 社会主义幸福生活还须优美的环境来衬托 优美环境 翡 翠 ①具体、形象、生动。 如：柳妈的打皱的脸也笑了起来，使她蹙缩得像一个核桃。 ②浅显易懂。 如：小石头可以砸破大水缸——比喻小的可以战胜大的。 ③表达感情。 如：地下“乌龟”（坦克）乱爬，头上“乌鸦”（飞机）成阵。 5、比喻的作用 ①在崎岖的道路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上似的轻快。 ②人民群众的工作干劲像决了堤的洪水，一泻千里，豪情奔放，势不可挡。 ③大水一来，可真比老虎还厉害，庄稼、房子、家俱一扫而光，今天，我们已下定决心，一定要和这只老虎拼一拼，非制服他不可。 6、比喻要贴切 （没有相似点） （喻体不当） （前后不一致，前面把大水比作比老虎更厉害的其他事物，后面又比作老虎，前后不一致） 我猜他把那信总该看了几十遍，每个字让他嚼得稀烂，消化了。 本体是“看信”，喻体是“咀嚼食物”，相似点是：仔细、反复、回味。 虽然这是些无关大局的小事，可是在这位观察别人很精细的姑娘身上却投下了一个不太好的阴影。 7、准确理解比喻句 本体是“印象”；喻体是“阴影”；相似点是“暗淡”。 从下面诗句中选出以物喻人的一项（ ） A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） B．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） C．娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。（杜牧《赠别》） D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑布》） C 阅读下文，完成