(PPT)思想观念的更新与改变.pptxVIP

思想观念的更新与改变 ——南京学习汇报 ? 汇报人：王锋 秋冬的南京，有一丝凉意。排列有序的梧桐树，金黄色的落叶构筑起一道秋色美景。基地校五班的学员们无心恋美色，心跟着前进的步伐一步步向陶小迈进，陶小，我们来了！充满着期待与憧憬，陶小带给我们的是春生、夏长、秋实、冬藏，沉甸甸的渴望与追求。学习中体验，体验中成长，成长中更新与改变。下面我从四方面呈现： ? 一、回顾自我，反思自身 二、启航回味，扬帆前进 三、修身提炼，内化思想 教育的改革，改的是什么？变的又是什么？彭小虎校长诠释，一个人只有思想观念改变了，明白了“为什么教”，那么他才能全心全意地付出，才能把教育当做是一件快乐的事，每一位教师要有一颗“童心、爱心、真心”。孩子永远是学校的主人，要让孩子快乐的成长，学校就要给我们的孩子提供一张温床。要让学生流连忘返，校园文化的打造就要有教育化，一草一木都要有“春风潜入夜，润物细无声”的育人功效。陶小人做到了，每一颗树木的栽植都经过彭校长的深思熟虑，倾注了他对教育的理解。儿童的发展永远是第一位的，学校发展的内涵就是培养学生的生理品质、心理品质、智慧品质、社会品质与学习品质。 生理品质：身体发育，促进孩子的成长。 心理品质：心情悦纳，促进孩子的发展。 智慧品质：智慧多元，开启孩子的智慧。 社会品质：公民规范，培养孩子的规范。 学习品质：学习习惯，养成孩子的习惯。 孩子总是在破坏规则，接受规则。 教育要为孩子的终身负责，同行们，我们任重而道远！ 四、回归展望，路漫漫长 我认为，其一、学校领导应高度重视，给学员们大显身手的机会。其二、学员们乐于分享，在实践中检验，在检验中形成体系。其三、团队打造，发挥带动作用，人人乐于参与，挖掘本校的办学特色。其四，要甘于人梯，乐于奉献，为教育的发展，为孩子们的成长倾注一颗拳拳之心。路虽漫漫，但有了目标，有了奋斗，我们基地五班学员们坚信——路就在脚下。