古代诗歌鉴赏——炼字要点.ppt

古代诗歌鉴赏 炼 字 一、炼字实例 为人性僻眈佳句 语不惊人死不休 ——杜甫 吟安一个字，捻断数茎须 。 ——卢延让 两句三年得 一吟双泪流 ——贾岛 春风又（ ）绿江南岸 ——王安石《泊船瓜洲》 到 过 满 淡 月 梅 花 映 轻 风 细 柳 摇 舞 隐 扶 失 苏小妹 苏东坡 黄庭坚 二、高考链接 (2015湖北卷）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(8分) 劳　停　驿 欧阳修 孤舟转山曲，豁尔见平川。 树杪帆初落，峰头月正圆。 荒烟几家聚，瘦野一刀田。 行客愁明发，惊滩鸟道前。 【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名。 (2)简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。(4分) 　 （2015重庆卷）阅读下面这首词，然后回答问题。(8 分) 好　事　近 [清]黄之隽 高卧小船梢，仰看插江峰色。都被绿痕皴断，是丛篁幽石。　　 天开十折画屏风，遮住半江黑。仔细乱篙撑处，怕悬崖崩坼。 (1)开头两句表现了作者怎样的心情？“插”字有何表达效果？(4 分) （2015广东卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。(7分) 早过大通驿① 查慎行 夙雾才醒后，朝阳未吐间。 翠烟遥辨市，红树忽移湾。 风软一江水，云轻九子山。 画家浓淡意，斟酌在荆关②。 【注】①〔大通驿〕在安徽铜陵，大通河由此入长江，作者乘船途经此地。　②〔荆关〕五代后梁画家荆浩、关仝，二人擅长山水画。 (1)第三联的“软”字在艺术表现上很有特色，请作赏析。(3分) （2015山东卷）阅读下面的宋词，回答问题。 卜　　算　　子 张元幹[注] 风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山顶。　　 万古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。 【注】〔张元幹〕宋代爱国词人。 (1)请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。(4分) 三、题型归纳 炼字题的提问方式 1、诗词中某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 2、请对某联（句）中的某字作简要赏析。 3、某一联中最精炼传神的分别是哪一个字， 请简要赏析。 4、某联中的某字在艺术表现上很有特色，请作赏析。 四、解题步骤 玉楼春 宋祁 东城渐觉风光好，縠[hú]皱波纹迎客棹[zhào]。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。 为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 注：縠[hú]皱，绉纱，此处比喻水的波纹。 【提问】 “红杏枝头春意闹”是千古名句，有人说著一“闹”字而境界全出，请说说你的理解。 阅读下面一首词，回答问题。 红杏枝头春意闹 ——宋祁的《玉楼春 春景》 闹，本指热闹，此处指春意盎然。 参考 红杏的枝头，开满了绚烂的花朵。 　　作者用拟人手法生动形象地描写花满枝头充满生机的景象，以动写静，把无声的姿态描摹得好像有声音，在视觉里获得听觉的感受。表现了作者对春天的喜爱之情。 （步骤三） （步骤二） （步骤一） 解释该字在句中的含义。 展开联想把该字放入句中描述景象。 结合表达技巧阐述该字的表达效果，点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的情感。 五、实战演练 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 ? 古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。 ?? ?答： “系”字本义：栓．用此在此处既切合柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓仿佛是伸出无数多情的手臂牵扯诗人的衣襟，不让他离去。作者用拟人手法表现它们依恋诗人不忍诗人离去的深情。 “啼”字既有鸟兽叫的意思，也有出声地哭的意思? 此处用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点，又似殷殷挽留、凄凄惜别，让人联想到离别的眼泪。作者用用拟人手法，移情于物，表达了自己对“湖上亭”的眷念和不舍。