教案第四章血液要点.doc

第四章 血液 教案 2015年上学期 授课老师 王良民 教研组长审核签名 王良民 教学课题 第四章 血液 课时 授课时间 6学时 周一、周二、周三下午及晚上，周四晚上，周五上午 授课对象 2015级护理专业 1-4班 目的要求 熟悉 1.血细胞的分类及正常值 2.血液凝固过程 3.血型与输血 教学重点及难点 1.重点：血液的组成，血细胞的分类及正常值，红细胞的主要功能，贫血，血型 2.难点：血液凝固过程，交叉配血 教法与学法 教法：讲授法、演示法 学法：举一反三法、目标激励法、合作探究法、观察法 教学过程 理论学习通过幻灯片导入新的课程分为五个小节，第一节课讲三个小节概述，血浆，血细胞。第二节课讲两个小节血液凝固和纤维蛋白溶解，血型与输血，并进行重难点的讲述 实践学习进行血型的鉴定，通过显微镜看血细胞的形态，通过视频看交叉配血实验 小结 通过本章节的学习，学生们熟悉了血液的组成，血细胞的分类及正常值，血液凝固过程，血型与输血中交叉配血的重要性。通过实践学习掌握了血型的鉴定，血细胞的形态及交叉配血实验 自评 重点把握准确、难点讲授透彻、讲解生动活泼。学生学习认真，师生互动好。 第四章 血液 第一节 概述 教学目标： 　　1．知道血液的组成及功能，说明血浆的成分和主要功能，血细胞的形态、数量和生理功能。　　2．说出血液凝固过程 　　3．知道人体