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四年级品社上册教学设计 主备人 焦功勋 复备人 学期总第 课时 本单元（章）第 　课时 授课日期 课 题 第一课 《生活需要消费》 教学内容：教材第4——11页。 教 学 目 标 使学生知道生活需要消费，了解最基本的消费知识。 使学生知道生活与消费、消费与收入、收入与劳动之间的关系。 使学生知道家庭消费依靠父母的劳动收入来维持，要尊重父母的劳动成果，养成勤俭节约的好习惯。 使学生了解一些基本的消费知识，知道生活、消费、收入、劳动间的密切关系。 培养学生尊重父母、勤俭节约等好品质。 使学生了解一些基本的消费知识，知道生活、消费、收入、劳动间的密切关系。 培养学生尊重父母、勤俭节约等好品质。 1、布置学生准备家庭照片。 2、准备自己及家庭的消费统计表（一周及一学期） 教 学 过 程 复 备 第一课时：调查家庭收入、体验劳动感受 活动一：调查家庭收入 导入。带领学生阅读教材第6页第一段文字，对消费作简单介绍。 识图。让学生交流自己家庭的照片，介绍自己家庭情况，结合学生生活实际，认识到我们家庭中的生活用品，是靠爸爸妈妈的辛勤劳动收入购买的，引起学生探究爸爸妈妈收入问题的兴趣。 问题探究。教师针对学生对学生采访爸爸妈妈的有关问题进行讨论，制定出采访计划，去采访爸爸妈妈。 交流。交流学生采访情况，鼓励学生充分的交流，说清