四年级英语上册Unit8ShoppingForFood-Period3(胡小花).docVIP

深圳市龙华新区万安学校导学案 上课班级 四（2） 4 课 题 Unit 8 Shopping for food period 3 主备教师 胡小花 副备教师 上课时间 2014 年月日星期some, any 和 or 在 there be 的句型中的运用。 ◆ there be 句型和 have/has 的理解和运用。◆ 学生能谈论健康的生活方式。 过程与方法 ◆ 情景教学法、实物教学法、游戏教学法、合作学习教学法、任务型教学法◆ 通过良好饮食谚语的教学，对学生进行健康饮食和不浪费粮食的教育。 ◆ 通过合作学习，培养学生对英语学习持续的信心和兴趣，以积极态度有效配合小组活动there be 句型和 have/has 的理解和运用。 教学难点 ◆ there be 句型和 have/has 的理解和运用。 教具准备 ◆ 课件、教学光碟、投影、购物袋、调查问卷表 教法运用 灵活运用本课句型进行替换会话 学法指导 巧妙运用任务型教学法，设计适合每位学生的学习任务，鼓励他们参与到学习活动中去 基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图 导入 新课 （检查预习） 1. 学唱歌曲： I love coffee 2. 自由谈话。What do you love? Do you have butter? ... 3. 看图说话。 小猫说