第六课角色与责任 不同的角色不同的责任 学习目标 1、树立角色与责任同在的意识。 2、培养认识责任的复杂性、多样性和客观性的能力。 3、了解不同的社会角色有不同的责任,知道责任是客观的、知道责任产生于社会关系之中的相互承诺。 一、在社会生活中,每个人都扮演着一定的社会角色。 (1)人类社会是人们共同生活的、有组织的系统,既有明确的分工,也有严格的制度。 (2)在社会生活中,每个人都扮演着一定的社会角色。 我 公民 子女 学生 同学 乘客 消费者 我在社会中扮演了哪些社会角色? 你的父母在社会生活中担任着多种社会角色,请将你知道的角色填在下面相应的位置。 请列举你所熟悉的两个人的姓名,写下他们担任的主要社会角色。 二、不同的社会角色,负有相应的责任 1、责任 想一想:责任的含义和特征是什么? 责任的含义:责任是人在社会生活中所应承担的任务、职责、使命,以及人承担自己所选择行为的后果。 责任的特征:责任与人们终生相随,只会改变不会消失。 2、每一种社会角色往往都意味着一种责任 填上以下不同社会角色的主要责任: 社会角色 主要责任 社会角色 主要责任 学生 遵守纪律,按时完成作业 农民 生产绿色食品 工人 努力完成生产劳动 科研工作者 研究发明新成果 公务员 服务公众、社会 文艺工作者 创造优秀文艺作品 律师 依法协助当事人诉讼,出庭辩护。 记者 采访新闻,如实写新闻报道 3、在复杂的社会生活中,每一个在不同的场合都扮演着不同的社会角色。每一种社会角色都要求他承担相应的责任。 下面是一个成年男子在不同场合中的社会角色,请你填出他相应社会角色的主要责任。 关心爱 护妻子 管理学校 遵守乘车规则 抚养教育 后代 赡养父母 做个好公民 说明:不同的社会角色要承担相应的责任。 丈夫 儿子 乘客 校长 父亲 社会成员 4、在复杂的社会生活中,每一个在不同的时期也会因社会角色的变化而负担不同的责任。 阅读材料,回答问题。P58 余秋里同志在不同时期分别担任了什么社会角色?履行了哪些相应的责任? 他在革命年代担任的角色是红军战士,履行了保家卫国的责任;新中国成立后担任的社会角色是石油工业部部长,履行的责任是领导人们建成了大庆油田,为新中国的石油事业做出了卓越贡献。 三、责任的来源 1、责任产生于社会关系之中的相互承诺,表现在社会生活的方方面面。 (1)来自对他人的承诺。 (2)养育关系。 (3)分配的任务。 (4)上级的任命。 (5)职业要求。 (6)法律规定。 下面是一组反映责任的事例,这些责任分别来自哪里?请将选择内容的字母填入相应的括号里。 1、保护环境,爱护树木。( ) 2、在路上行走不闯红灯。 ( ) 3、学校安排黄老师给请病假的小玉同学补课。( ) 4、小红答应帮助邻居看护他的小孩。( ) 5、帮助父母做家务。( ) 6、搀扶年迈的老人过马路。( ) 7、李老师被聘任为学校教务主任后,组织学校日常的教学工作。( ) A、养育关系 B、对他人的承诺 C、分配的任务 D、上级的任命 E、职业的要求 F、法律规定 G、传统习俗 H、道德要求 I、公民身份 F、H、I F C、D、E B A、G、H G、H C、D、E 作业 1、责任的含义和特征是什么? 责任的含义:责任是人在社会生活中所应承担的任务、职责、使命,以及人承担自己所选择行为的后果。责任的特征:责任与人们终生相随,只会改变不会消失。 2、责任来自于哪里? (1)来自对他人的承诺。(2)养育关系。(3)分配的任务。(4)上级的任命。(5)职业要求。(6)法律规定。
原创力文档

文档评论(0)