儿童手工制作---纸盒装饰.docVIP

纸盒包装设计 教学目的：1，让学生感受设计的快乐，培养热爱环境 保护环境的意识。 2，学会纸盒的包装方法。怎样把废弃的东 改造，变成可以有利用价值的作品。 教学时间：一课时 教学准备：撕开的没颜色的纸盒，水粉，透明宽胶 带。水彩笔，一次性纸碗 教学过程：导入，第一部分，引出课题，今天呀，我们 小朋友们要来做一回小小设计师了，究竟 要设计什么呢？ 第二部分：拿出一个做好的纸盒，咦，这是 个神奇的纸盒哦，它里面可以装很多很多东 西，但是我们现在不知道他里面到底有什么 有没有人有办法，能让我们知道呢？你们看 这个盒子上什么都没有，也没给我们提示，， 第三部分，盒子有四个面，假如我们把其中一个面画上 提示的图案，那我们不就知道了吗？ 今天我们每个人都有个神奇的盒子，不过我可不 知道小朋友们的盒子里到底是装的什么？你们来 告诉老师好不好。把他画出来 第四部分：老师示范，盒子要打开来画，盒子有四个面，我们可以装四样东西。四个面都要画好。用小笔，涂色要均匀，线条要细致。 第五部分，学生作画，老师指导。 增加趣味性，我们还可以给他加上窗户。老师用小刀给小朋友开窗户。小朋友加颜色。 小结，学生对新的绘画方式感到很有兴趣，想象力也很好。画面画的也很细致，个别小朋友有点空，在指导下及时加以改正。 作品欣赏： 小结：用新的方式绘画，学生很感兴趣，画面效果不错，最后画好我用胶带把盒子都粘了一下。防止水会洗花掉。 12年冬作业 小结：由于没有找到盒子，后来选择了用一次性碗，也是纸质的，选择用水彩笔画起来效果也是很好的，真个画面都还不错，表现的还很有趣。