北京师范大学教育学2013年博士生招生办法.docVIP

教育学部2013年博士生招生办法 为深化博士生招生制度改革，更好地选拔有志于从事学术研究、具有创新潜质的人员攻读博士学位，不断提高博士生培养质量，教育学部自2013年起试行“申请-审核”选拔博士生制度。具体实施方案如下: 一、招生专业及导师 招生专业及导师见附件。 教育学部2013年博士生招生名额为57人，由于招生名额少于导师人数，最后录取名单由教育学部招生委员会讨论决定。 二、申请条件 　1．拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 　2．已获硕士学位人员，或应届硕士毕业生，或符合条件的同等学力人员（见学校的招生简章），或已获博士学位人员。　3．身体健康状况符合规定的体检标准。 　4．年龄一般不超过45周岁（即1968年9月1日以后出生）。 5．攻读博士期间必须能够全脱产学习。 三、报名办法 采取网上报名方式，报名时间与程序见《北京师范大学博士生招生简章》。 申请者须于2013年2月25日前（以邮戳为准）向教育学部研究生教学办公室提交以下书面材料：（以同等学力资格报考的考生，无须提供下列3、6） 1．报名登记表（通过网上报名系统打印，打印前须按要求上传本人电子照片，打印后须本人在每页亲笔签字确认）； 2．个人自述（在网上报名系统下载空表后填写，需同时在网上报名系统提交电子版）； 3．已获硕士学位人员提供硕士毕业证、学位证书复印件(同等学历人员提供学士毕业证、学位证复印件)； 4．外语水平证明材料复印件（如英语六级、托福、雅思等）； 5．硕士学习成绩单原件，并加盖学校教务处或院系公章，密封后在该信封的封口处加盖公章； 6．往届生需提供硕士论文全文，应届生可提交论文摘要； 7．研究计划书（不少于3000字）； 8．与申请攻读学位学科有关的两位副教授（或相当职称）以上专家的推荐信（在网上报名系统下载空表后请专家填写），推荐信须由推荐专家密封并在封口处签字； 9．本人公开发表的学术论文、所获专利及其他研究成果（原件或复印件均可）。 四、初审 教育学部各院系组成初审委员会，对考生提交的申请材料进行初审。初审着重考察考生的学术背景、研究经验、学术潜能、学术伦理、创新意识和创新能力。各专业按不低于1:3（即录取名额:复试人数）的比例确定复试名单。 五、考核 1．考核安排在2013年3月下旬。 2．考核小组由相关学科领域至少5位博导组成。 3．考核主要采取面试形式。考核内容包括：专业基础知识、科研素质（含科研潜力、学术水平、创新能力和创新意识）、外语口语等方面。考核小组各位专家独立打分，取平均值为考生考核成绩。 六、录取办法 以考核成绩为主，结合考生提交的材料情况，由考核小组提出建议录取名单，经教育学部招生领导小组集体审核后，报送学校研究生招生领导小组审批。 七、招生管理 教育学部成立由部长为组长的招生领导小组，领导小组全面负责学部博士研究生的招生工作，确保招生过程公开、公平、公正，在招生过程中坚持宁缺毋滥、择优录取。 材料寄送地址：北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学英东楼242教育学部教学办 邮编：100875 联系人：赵聪环 联系电话 教育学部2013年博士招生专业目录 单位代码：10027 地址：英东楼242 邮政编码：100875 联系部门：教育学部 电话 联系人：赵聪环 专业代码、名称 研究方向 招生导师 依托科研项目名称 040101教育学原理 01 教育基本理论 石中英 社会主义核心价值体系融入国家教育路径、方法创新研究 檀传宝 国民身份认同教育教材开发研究；北京市德育专家资源库建设 02 教育哲学 石中英 同上 肖贵祥 新时期中小学生命教育的理论与实践探索 03 德育原理 檀传宝 同上 04 教育社会学 郑新蓉 教育部—联合国儿基会少数民族儿童教育与发展 康永久 文化视野中的学校、教师与学生：教育中的文化再生产机制再审视 040102课程与教学论 01 教学论 王本陆 教学伦理学研究 郭 华 教师培养模式创新平台 02 数学教育 綦春霞 网络研修与数学教师的专业成长；澳门初中数学学力要求研制 040103教育史 01 美国教育史 张斌贤 美国高等教育史 02 西方现代教育史 郭法奇 现代教育的探索：杜威的问题与范式 03 中西文化教育交流史 孙邦华 中西文化冲突下的辅仁大学研究；晏阳初研究 04 中国传统启蒙教育 徐 勇 中国古代儿童教育原则和方法研究 05 中国教育史 于述胜 制度变迁与知