滕北辛中学人体与外界的气体交换2张厚玲要点.pptVIP

1.呼吸的第一个环节即肺泡与外界的气体交换是通过 实现。 2.氧气被运到人体的每一个组织细胞里，通过 释放能量，用以维持体温和各项生理活动。 3. 包括四个环节，分别是肺泡与外界的气体交换，肺泡内的气体交换，气体在血液中的运输，组织里的气体交换。 * * * * * * * * * * 屏住呼吸15秒 感悟导入 第一节 人体与外界的气体交换 (第2课时） 学习目标： 知识目标 ①学会比较人体呼出的气体与空气的差别(重点） ②阐明气体交换的原理。（重点） ③概述肺泡内的和组织里的气体交换;呼吸的四个 环节。（难点) ④区分三个概念：呼吸、呼吸运动、呼吸作用。 （难点） 能力与情感目标 通过交流讨论培养学生的合作探究能力、 分析问题解决问题的能力、语言表达能 力；培养学生严谨求实的科学素养。 温馨提示:排气法收集呼出的气体 如何 验证氧气 二氧化碳 实验 比较人体呼出的气体与空气的差别 示范引领： 颜然 张嘉颖 气 气 结合图3-2-10阅读课本P28--P29，尝试解决： 助学P24的【自主学习 】 自学要求： ①在课本上标注知识点 ②将答案工整地书写在助学上 ③小组讨论个人不能解决的问题 自主探究 ①说出？的气体名称 ②氧气从肺泡进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡都是通过什么方式实现的？需穿透几层细胞？ ③经过肺泡内的气体交换血液成分发生了怎样的变化？ ? ? 合作竞学一 血液 肺泡 ? ? 肺泡内的气体交换 ①说出？的气体名称 ②氧气最终到达什么地方？二氧化碳是什么地方产生？人体内二氧化碳浓度最高的地方是什么？ ③经过组织里的气体交换血液成分发生怎样的变化？ → 合作竞学二 组织里的气体交换 肺泡和外界的气体交换 （肺的通气）气 气体在血液中的运输 组织里的气体交换 肺泡内的气体交换 合作竞学三 分析与讨论： ①呼吸的四个环节分别是什么？第一、二、四个环节分别通过什么实现？ ②肺参与了呼吸的哪两个环节？ ③运输氧气和二氧化碳的载体分别是什么？ ④进入组织细胞里的氧气，如何被利用？这个过程发生在细胞的什么结构中？你能用学过的反应式表示吗? 易混点解读 呼吸运动 呼吸作用 呼吸 肺部的毛细血管 血液循环 组织处的毛细血管 组织细胞 外界空气 呼吸道 肺泡 氧气 二氧化碳 氧气 二氧化碳 一 二 三 四 肺泡与外界的气体交换 肺泡内的气体交换 气体在血液中的运输 组织里的气体交换 读图：说出一、二、三、四 四个环节的名称，箭头代表的气体。 pk 1.你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换，你呼出的气体在组成成分上的变化是（ ） A.氧气增加，二氧化碳增加 B.氧气增加，二氧化碳减少 C.氧气减少，二氧化碳增加 D.氧气减少，二氧化碳减少 2.运输氧气的载体是 （ ）。 3.二氧化碳产生于（ ） 。 巩固训练 C 红细胞 组织细胞 4.经过肺泡内的气体交换血液成分的变化是 （ ）增多，（ ） 减少。 5.人体内的气体交换包括（ ） 和（ ），都是通过（ ）实现。 6.呼吸包括四个环节，分别是 （ ）。 氧气 二氧化碳 肺泡内的气体交换 组织里的气体交换 气体的扩散作用 肺泡与外界的气体交换， 肺泡内的气体交换， 气体在血液中的运输， 组织里的气体交换 * * * * * * * *