第八章 尊重家长.pptVIP

第八章：尊重家长 学习目标 1、能对教师与学生家长的关系及家长在教育中的作用有正确的认识和深刻的理解。 2、掌握教师与学生家长道德性调节的基本要求，具有良好的调节能力。 3、掌握调节和发挥家长作用的基本要求。 第一节：尊重学生家长的道德内涵131 一、教师与学生家长的基本认知131 1、社会地位的平等性 2、联系交往的互尊性 3、教育过程的配合性 二、尊重学生家长对搞好教育工作的必要性 1、尊重家长有利于学校教育与家庭教育的相互配合。133 2、尊重家长是教师搞好教育工作所必需a、有利于信息沟通 b、优化环境 c、是互补互助 第二节 教师与学生家长关系及其矛盾的道德调节 一、教师与学生家长之间矛盾的分析134 1、由于对学生了解和要求上的差异性，使教师家长之间有时会产生矛盾。 2、教师与家长对儿童的情感不一样 3、教育学修养水平的差距会使教师与家长在教育方式方法上不一致。 4、教育过程是个复杂的过程，学生成长是多方面因素综合作用的辩证过程。 二、教师与学生家长关系的道德性调节135 1、主动与学生家长联系，谋求共同一致的教育立场 2、认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持和配合 3、尊重学生家长的人格，不训斥，不指责 4、教育学生尊重家长 第三节 发挥家长教育作用的基本策略137 1、 与家长保持密切的联系与沟通 2、采取多种形式调动学生家长对学校教育的参与 3、帮助学生家长形成正确的育人观念和思想 a、指导家长正确认识和处理与子女的关系 B、指导家长建立开放的家庭教育模式 C、指导家长形成全面发展的教育观念 D、指导家长理智科学地教育独生子女