关于我国增加教育投入若干问题研究.pdfVIP

Abstract Educational undertaking is a basic project Of far—reaching strategic significance，in the socialist constructive cause with Chinese characteristies． Increasing educational input iS root measure to implement educational strategiC position．Owing to various reasons， our Chinese educatiOnal investment i S 0f heavY insuffiCieReY 0ver a 10ng times．hinder the develoPment 0f the eduCational cause．Therefore． researcheS on theoretical and practiCal problems of increasing educatiOnal investment．iS Of momentouS theoretical and current significance． The article takes Deng Xiaoping Educational Theory as guide，expounds the necessity of increasing educational input，especial increasing extrabudetary educational input， and it’S normalized supervision．0n the basiS Of the analYSiS and international comparison of Chinese educational fundS invested total and expenditure structure． elaborateS 0Pinions and Views on main Problems of existed educational invested total．particular inadequate government input、impeded channel S to raise funds from SOCiety、10W benefit 0f educational input．etc．Puts award countermeasures and proposal S on deepening educational system reform， expenditure structure， normalizing extrabudetary funds superviSion．etc． Key words：Education input；Extrabudetary educational input；Normally management 大连理工大学硕士论文 导 言 我们已经迈入新世纪的门槛，人类社会正在向知识经济时代 迈进。值此世纪交替之际，如何在竞争日趋激烈的世界风云中， 把握机遇，赢得未来，成为举世瞩目的一个焦点。人们开始重新 审视人才和知识的价值，对教育在社会和经济发展中的地位予以 更多的关注。 中国要在下一个世纪实现中华民族复兴的伟大目标，教育是 基础和关键。教育担负着提高劳动者素质和培养专门人才的重要 作用，是一个民族发展和振兴最根本的事业。发展教育事业是经 济持续增长、科技发展创新、社会全面进步的必要条件，也是提 高全民族素质、发挥我国人力资源优势、加快社会主义现代化建 设步伐的必由之路。正如邓小平在1985年就深刻指出的：“一个 十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国 家比不了的。有了人才优势，再加上先进的社会主义制度，我们 的目标就有把握达到。”1因此，把教育摆在优先发展的战略地位， 是我国社会主义现代化的根本大计，也是邓小平教育理论的核心 内容。 以江泽民为代表的中国共产党第三代领导集体，继承和发展 了邓小平的教育思想，在党的第十五次代表大会上，将“科教兴 国”确定为国家的发展战略。为此，针对我国“穷国办大教育” 的基本国情，《中共中央关于深化教育体制改革全面推进素质教 育的决定》提出，要“努力采取以下措施，切实加大教育投入， 逐步实现国家财政性教育经费支出占国民生产总值百分之四的目 标”。同时还指出，要“进一步完善教育经费拨款办法，充分发挥 教育拨款在宏观调控中的作用，不断提高教育经费的使用效益。” 充分显示出党和政府对我国教育事业的