师范院校大学毕业生就业压力源和其应对策略特点的研究.pdfVIP

师范院校大学毕业生就业压力_；8}芨其应对震略特点酶研究 师范院校大学毕业生就业压力源及其应对策略特点的研究 研究生：宋相明 指导教师：刘文教授 学科专业：应甩心理学 籀要： t 本研究旨在通过编制大学毕业生就业压力源闯卷，分析师范大学毕业生的就业压力 源及其应对策略的现状，并探讨师范人学毕业生就业压力源与应对策略的相互关系，为 高校的就业指导和心理辅导提供理论支持。 本研究采用自编的师范人学毕业生就业压力源问卷、应付方式问卷，对省内的二所师 范院校本科毕业班的学生共677人进行调查，采用先进的探索性因素分析方法和方差分 析研究师范人学毕业生就业压力的来源结构以及就业压力源与应对策略的群体分布特 点，并用相关分析探讨就业压力源与应对策略的相互关系． 研究结果表明： I．师范院校大学毕业生的就业压力源是由毕业生自身条件、社会，学校、家庭、专 业五个主要囚素组成，毕业生的自身条件是最主要的压力源． 2．师范院校大学毕业生在就业压力源及其应对策略上具有显著的专业差异，性别差 异，城乡差异、家庭经济状况差异、师范生与非师范生的差异、学生于部与非学生干部 的差异、落实工作与未落实工作的差异等特点。 3．在应对策略各因子中，解决问题的应对策略与就业压力源星负相关：而自责、幺J 想、退避与就业压力源呈正相关． 关键词；师范院校；人学毕业生；就业压力源；对应策略 l问题的提出 1．1研究的背景 随着我国从传统的计划经济向市场经济转轨，以及市场经济的逐步确立。大学生的 l 师范院枚大擘毕业生兢业压力泺度其应对策略特点的研究 就业方式从。统招统分”逐渐转变为“双向选择”，使得毕业生们心目中分配的意味越来 越淡化，找工作逐渐成为理所当然的概念。进入90年代，由于高等院校的扩招及办学形 式的多样化，全国每年有几十万，上百万的人学毕业生历经着自我推荐的就业过程，寻 找自己在社会中的位置。因此，从毕业到就业，今天的大学生要承受比过去的大学生更 多的心理压力。有研究表明，就业问题成为了人学生ffJ主要承受的一种压力源。例如， 邹群“3等的研究结果表明，大学毕业生感觉压力主要来自个人前途／就业问题(92．4％)， 其次是人际关系(19．9％)，恋爱(19．0％)和学业问题(15．3％)，即其压力来源主要是就 业问题。刘杰。1认为大学生面临的压力来源依次为学业问题(80．O％)、就业问题(79．3％)， 人际关系问题(60．1％)、经济问题(36．2％)和恋爱问题(35．7％)等lO个方面．就业问 题是继学业问题之后对大学生构成的第二大压力源。王富荣。1等研究表明，理工科大学生 的心理压力源主要是就业压力、其次是学习压力和生活压力。从以上研究可知目前人学 生最主要的心理压力主要来自就业和学习方面，其次，大学生作为一个特殊群体，有其 特殊的生活环境、生活方式和发展任务，人学生正处丁青年晚期，心理发展还没有完全 成熟，自我意识不完善，内心充满各种各样的矛盾，又常常被这些心理矛盾所困扰，导 致心理不平衡。 另外，在压力研究领域，针对大学生的具体压力情境，关于学习压力、人际压力及 相关因素的研究较多jl!‘．只是在近几年，就业压力成为研究的热点课题，图内研究多数 是对现状的描述、归纳、总结和定性分析。实证研究则较少。尤其是师范大学毕业班的 学生，他ffj承受更人的压力，这方面的研究是必要的和迫切的。因此，本研究拟通过编 制师藏大学毕业班学生就业压力源问卷，探讨就业压力源及其应对策略的群体分布特点 及二者相关性． 1．2研究的目的和意义 本研究的目的是通过编制师范大学毕业班学生就业压力源问卷，了瓣师范大学毕业 学生就业压力的主要来源，并对不同群体的就业压力源及应对策略进行对比研究，在此 基础上，探讨就业噩力源及其应对策略的相互关系。 理论瘩叉编制师范人学毕业班学生就业压力源的溅量上具，为系统的、全方位的 2 师范院校大学毕业生就业压力漂夏其应对蓑略特点的研究 研究人学生的就业压力源、应对策略提供参考依据。此外，探讨和比较师范人学毕业生 就业压力源及其应对策略的群体分布特点，可以丰富具体应激情境研究的实证数据与理 论资料。可从人学毕业生具体压力情境的角度论证压力源，应对策略的关系。 实残童爻为学校心理咨询和高校毕业生就业指导工作提供科学的参考依据，提高 毕业生就业指导上作的实效性。帮助人学生正视就业现实，调整心态，加强就业压力应 对策略的教育训练，提高就业压力应对效能；丰富压力应对资源，构建强有力的社会支 持系统。促进心身健康． 1．3研究的假设 1．3．1现有研究存在的同意 1．关丁～般压力情境的研究较多，但关丁具体压力情境的研究还较少．分析国内应 对研究文献可以看出，在具体压力情境下进行的研究较少，对于大学生就业压力及其应 对策略的研究则更为缺乏。 2．缺乏大学生就业