工程力学课程教案.docVIP

工 程 力 学 课程教案 教 材：工程力学 北京科技大学 东北大学 主编 冶金工程 材料物理 专业 2003 年级 2005 ~ 2006 学年 I 学期 任 课 教 师：邓传斌 2005年 7月 22 日 第 I 部分 静力学 引 言 第一章 静力学的基本概念 受力图 1.本章的教学目的及基本要求： 目的：使学生解工程力学的研究对象及其在工程技术中的地位和作用，掌握静力学的基本概念、静力学公理及其推论。 基本要求：掌握常见约束反力的画法、掌握物体及简单物体系受力图的画法。 2.本章各节的教学内容及学时分配： §1-1力的概念 0. 5学时 §1-2 刚体的概念 0. 5学时 §1-3静力学公里 0.5学时 §1-4 约束与约束反力1学时 §1-5 物体的受力分析 受力图0. 5学时 共3学时，课外3学时 3.本章教学内容的重点和难点： 重点：刚体和质点的意义、必要性和适用性、约束及约束反力 难点：约束类型的建立和划分、刚体系的受力分析 4.本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题： 教学方式：讲授 注意问题：概念理解、记忆并能应用、注意结合工程实际。 5.习题 习题：1-2、1-4 单元教案1 1.本单元教学内容（具体到各知识点）： §1-1力的概念 0. 5学时 1） 力及力的要素 2） 力矢量 §1-2 刚体的概念 0. 5学时 1）刚体 §1-3静力学公里 0.5学时 四大公理 二力构件 3）力的可传性原理 4）三力汇交原理 §1-4 约束与约束反力0.5 学时 约束及约束反力 2.本单元的教学方式（手段）： 教学方式：讲授 3.本单元师生活动设计： 教师提问——学生思考——教师讲授 4.本单元的讲课提纲、板书设计（电子教案）： 电子教案： 5.本单元的作业布置： 习题：1-2 第二章 平面汇交力系 1.本章的教学目的及基本要求： 目的：使学生了解平面汇交力系的基本概念、学会应用受力分析和基本公理来解决刚体的平衡问题。 基本要求：掌握平面汇交力系的合成方法和平衡条件，能熟练应用解析方法解决工程中的平面汇交力系问题。 2.本章各节的教学内容及学时分配： §3-1工程中的平面汇交力系 0.1学时 §3-2 平面汇交力系合成的几何法 0. 15学时 §3-3平面汇交力系平衡的几何条件 0.25学时 §2-4 平面汇交力系合成的解析法0.25学时 §2-5 平面汇交力系平衡方程及应用 受力图0.25学时 共1学时，课外3学时 3.本章教学内容的重点和难点： 重点：汇交力系的力多边形法、力在坐标轴上的投影 难点：力在坐标轴上的投影、平衡方程 4.本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题： 教学方式：讲授 注意问题：概念理解、记忆并能应用。 5.习题 习题：2-4、2-6、2-9 单元教案2 1.本单元教学内容（具体到各知识点）： §1-4 约束与约束反力 0.5 学时 约束的基本类型 §1-5 物体的受力分析 受力图0. 5学时 1）受力分析图 2）受力分析的步骤 §3-1工程中的平面汇交力系 0.1学时 1）平面汇交力系的工程事例 §3-2 平面汇交力系合成的几何法 0. 15学时 平行四边形法 三角形法 多边形法 §3-3平面汇交力系平衡的几何条件 0.25学时 1）力多边形自合 §2-4 平面汇交力系合成的解析法0.25学时 力在坐标轴上的投影 合力投影定理 §2-5 平面汇交力系平衡方程及应用 受力图0.25学时 平衡条件 解题步骤 2.本单元的教学方式（手段）： 教学方式：讲授 3.本单元师生活动设计： 教师提问——学生思考——教师讲授 4.本单元的讲课提纲、板书设计（电子教案）： 电子教案： 5.本单元的作业布置： 习题： 1-4 、2-4、2-6、2-9 第三章 力矩 平面力偶系 1.本章的教学目的及基本要求： 目的：使学生了解转动产生的力学原因，学会如何是物体不发生转动运动。 基本要求：掌握一个新的力学基本量----力偶矩，能够进行平面力偶系的合成与分解运算。 2.本章各节的教学内容及学时分配： §3-1力对点之矩 0.25学时 §3-2 力偶与力偶矩 0. 25学时 §3-3力偶的等效 0.25学时 §3-4 平面力偶系的合成与平衡0.25学时 共1学时，课外3学时 3.本章教学内容的重点和难点： 重点：力矩、力偶矩 难点：力矩与力偶矩的区别与联系 4.本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题： 教学方式：讲授 注意问题：概念理解、记忆并能应用。 5.习题 3-5、3-7 第四章 平面一般力系 1.本章的教学目的及基本要求： 目的：使学生了解平面一般