记叙文中如何以小见大(上课)摘要.pptVIP

一花一天堂 一草一世界 ——记叙文写作中如何小中见大 所谓“以小见大”即小处落笔,大处着眼,从平凡小处挖掘深刻意义,借小事情,表现大主题。就像郁达夫先生说的“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”。 使用“以小见大”手法,要注意两点:一是选材要严,要精选那些闪耀着光彩的琐事; 二是开掘要深,要透过现象看本质,善于从琐事中提炼出生活的真相,人生的真义。 回 顾 经 典 聚 焦 凡 人 小 事 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 ——杨绛《老王》 “大”：一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。 观 察 身 边 景 象 我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬! ——杏林子《生命 生命》 “大”：表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度 “小中见大”常见方式（一） 直露式：直接抒情议论，或通过文中人物的语言直接揭示。 捕 捉 细 小 情 节 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 ——朱自清《背影》 “大”：抒发人间真情－－父子情深 “小中见大”常见方式（二） 含蓄式 ：寓于叙述描写之中，即通过具体事物和人物言行本身来显示 。 “小” 聚焦凡人小事 观察自然景象 捕捉细小情节 “大” 关注社会 感悟人生 诉说真情 如何“小中见大” 以小事反映人性的光辉 以小事反映时代的风貌 以小事反映人生的哲理 品 味 实 例 ????????????? 方法一：以小事反映人性的光辉。 如何作到以小见大？ 《父亲的鼾声》一文，记述的事情极为寻常：父亲老了，来到了 住在城市的儿子身边。他的儿子以写作为生，为了生活，经常“开 夜车”，白天需要休息。父亲也有睡午觉的习惯，但是他会发出响 亮的鼾声，折磨得儿子睡不着觉。儿子对父亲渐渐有了意见，后 来向父亲提了出来。从此之后，父亲就不在家里午休了。有一天， 儿子去浴室洗澡，忽然发现自己的父亲在给人擦背。浴室的工作 人员告诉他，这位老人非常奇怪，不知道是哪里的，总是在浴室 里午休。一瞬间，儿子明白了一切：父亲为了减轻儿子的经济负 担，晚上替人擦背挣钱，补贴家用。他白天需要休息，但为了不 妨碍儿子，就在浴室里午睡。儿子深深地自责，决定为父亲擦一 次背。文章的事情大吗？不！但是它却凝聚着父亲对于儿子的深 爱。 方法二：以小事反映时代的风貌。 宋朝时，有一位杰出的画家，主管当时的画院。为了考察学生的缓画水平，他以“踏花归来马蹄香”为题要求学生们画一幅画。大多数学生就事论事，画花画马画人。但是有位学生别出心裁，他画一匹骏马缓步走来，几只蜜蜂绕着马蹄飞舞。这画以其巧妙的构思，理所当然的获得了第一名。这个例子给我们什么样的启发呢？我们可将“马、人”看作是文章中的“小事”，“花”看作是“社会、时代”。在文章中，我们要有意识的通过“蜜蜂”，将“小事”与“社会、时代”联系起来，以期取得以小见大的艺术效果。我们也不妨再想一想另一个经典的构思：深山藏古寺。你将会如何表现？ 方法三：以小事反映人生的哲理。 《一把椅子的魔力》记叙了这样一件事情：几十年前，美国的费城， 突然下了一场大雨，人们纷纷寻找避雨的地方。有一位老太，来到 了费城百货商店避雨。当时已挤满了躲雨的人，店里22岁的年轻售 货员菲利见浑身淋湿的老人狼狈样，赶紧为老人端来了一把椅子， 让老人家休息。巧的是，这位老人是大名鼎鼎的美国亿万富翁“钢铁 大王”卡内基的母亲。小伙子的热情关心使他非常感动。几个月后， 在他的极力推荐下，儿子的公司向菲利发出了大量的定单。菲利就 此走上了事业成功之路。文章末尾写道，是爱心使菲利插上了事业 成功的翅膀。《一把椅子的魔力》，所叙之事。极为普通，但是此 事对于世人有振聋发聩的作用，它警示我们，一个人事业能否成功 ，有时取决于品德的