四年二班班创建特色班级申报表.docVIP

同盛学校好习惯特色班级创建申报表 班级 四年二 班主任 潘文颖 班级人数 39人 申报特色 主动学习 口号 诵读经典，诗化人生 申报特色班级概述（班级现状、条件支撑） 经典是民族精神的源头，人类文化的瑰宝，千古传承记录着民族基因中的最高智慧，是先辈对后世子孙的谆谆教诲，承载着圣贤伟大的思想光辉。让学生接受经典诵读教育，接受传统文化的熏陶的意义是深远的，同时诵读经典有助于学生语言表达能力和写作能力的提高。 本班学生对读书有着浓厚的兴趣，无论课间、还是放学回家，都有书籍陪伴在他们左右，本学期将着重引导学生阅读经典作品，结合学校海量阅读的活动，渗透到语文的常规教学中来。 特色班级建设目标 培养学生阅读兴趣，开阔视野。 帮助学生养成良好的行为习惯，身心健康和谐发展。 提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。 4、引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位，构建和谐家庭。 具体活动措施及要求 活动措施 每天利用早读进行国学经典诵读，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由背诵等多种形式，根据实际情况制定恰当的背诵量目标。 语文课前两分钟诵读或背诵古诗词。 引导、鼓励学生家长积极参与，开设“家庭经典时刻”，要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前抽出一定时间，与孩子一起学习，家校合作，共同引导孩子进入国学殿堂。 具体要求： 诵读与学校活动相结合，诵读与展示相结