第5课古诗两首第一课时.docVIP

第二单元 第5课 《古诗两首》第1课时 主人姓名：_________ 预习情况检查人：_________ 【学习目标】 认识3个生字，会写4个生字。 有感情地朗读并背诵古诗，默写《题西林壁》。 一、自主学习，复习巩固。 把诗句补充完整：不识庐山真面目， 。山重水复疑无路， 。 二、谈话引入。 【展示课导学】 学 习 方 法 学 习 笔 记 （重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结） 自 学 指 导 1、自由读，学习生字新词朗读，要求读准字音， 3、解题明诗人。 1、《题西林壁》是 代诗人 写的，诗中 “题”是 的意思。 2、《游山西村》是 代诗人 写的，诗中 “游”是 的意思。 合 作 探 究 展 示 方 案 展示单元一：小组检查生字词认读情况并用组内最喜欢的方式在班里展示。 易读错的字： 易写错的字： 展示单元二：可正确、流利、有感情地小组朗读。 单元展示三：解题明诗人。 单元展示四：抄写出两首诗，要求端正、规范。（把你喜欢的一首写在学习笔记） 互动策略 ⑴对学：对子之间检查自学成果，用红笔互相给出评定等级并解决自学时遇到的疑难问题。 ⑵抽签：教师给出抽签顺序，确定本组展示方案。 （3）预演：大组长带领本组成员完成展示前的准备，确定展示代表 我会写的生字。 （组长检查） 生字 音节 音序 部首 结构 共几画 组词 莫 腊 浑 疑 “日日清过关”达标训练题 根据拼音写汉字 mo fei la jiu hun hou huai yi （ ） （ ） （ ） （ ） 、温故知新辨字组词（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 揭示了 的哲理，诗的前两句写 ，后两句 。 五、用自己的话写写《题西林壁》这首诗的意思。 德成中英文学校四年级语文导学案 设计人：四年级语文组 编号：10