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母爱的名言 母爱是一种巨大的火焰。（罗曼·罗兰） 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁） 母爱是世间最伟大的力量 （米尔） 全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼） * 人教版小学语文四年级上册教学课件 1封面 2学习提示 3生字词 17请欣赏 8我想说 11我会填 18请阅读 4句子a 5研究探讨 6句子b 7句子c 9句子d 10名言 学习提示： 1、圈出生字词，读准字音。 2、朗读课文，达到读流利，读正确。 3、弄清“导读”中提出的两个问题： （1）老舍笔下的母鸡是一只怎样的母鸡？ （2）比较一下，本文和《猫》这两篇课文在 写法上个有哪些特点？ 4、作者对母鸡的态度前后发生了哪些变化？ 1封面 2学习提示 3生字词 17请欣赏 8我想说 11我会填 18请阅读 4句子a 5研究探讨 6句子b 7句子c 9句子d 10名言 怨 抗 侮 绩 凄 慈 辛 我会认，我会读 反抗 　 欺侮　 成绩　 凄惨　 慈爱 辛苦　 疙瘩　 可恶　 毒手　 聋子　 鸡雏　 啼叫　一撮儿毛 如怨如诉 1封面 2学习提示 3生字词 17请欣赏 8我想说 11我会填 18请阅读 4句子a 5研究探讨 6句子b 7句子c 9句子d 10名言 出示句子a： 我一向讨厌母鸡。 我不敢再讨厌母鸡了 1封面 2学习提示 3生字词 17请欣赏 8我想说 11我会填 18请阅读 4句子a 5研究探讨 6句子b 7句子c 9句子d 10名言 研究探讨： 1、课文哪些语句写出作者对母鸡的讨厌与不讨厌？ 2、找出一句直接写出作者喜欢母鸡的句子。 1封面 2学习提示 3生字词 17请欣赏 8我想说 11我会填 18请阅读 4句子a 5研究探讨 6句子b 7句子c 9句子d 10名言 句子b: 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有 一群鸡雏。 1封面 2学习提示 3生字词 17请欣赏 8我想说 11我会填 18请阅读 4句子a 5研究探讨 6句子b 7句子c 9句子d 10名言 句子c: 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。 一个母亲必定就是一位英雄。 1封面 2学习提示 3生字词 17请欣赏 8我想说 11我会填 18请阅读 4句子a 5研究探讨 6句子b 7句子c 9句子d 10名言 我想对您说： 谢谢您，伟大的母亲！ 1封面 2学习提示 3生字词 17请欣赏 8我想说 11我会填 18请阅读 4句子a 5研究探讨 6句子b 7句子c 9句子d 10名言 句子d: 一个母亲必定就是一位英雄 1封面 2学习提示 3生字词 17请欣赏 8我想说 11我会填 18请阅读 4句子a 5研究探讨 6句子b 7句子c 9句子d 10名言 1封面 2学习提示 3生字词 17请欣赏 8我想说 11我会填 18请阅读 4句子a 5研究探讨 6句子b 7句子c 9句子d 10名言 我会填： 《母鸡》 语言生动，通俗易懂。 从具体事例来描写。 先总后分；拟人。 从头到尾都洋溢着喜爱之情。 两部分：古怪；淘气可爱 《猫》 语言 特点 表现动物手法 写作 特点 作者 情感 篇章 结构 我会填： 两部分：孵鸡雏前；孵鸡雏后； 《母鸡》 语言生动，通俗易懂。 从具体事例来描写。 先总后分；拟人。 从头到尾都洋溢着喜爱之情。 两部分：古怪；淘气可爱 《猫》 语言 特点 表现动物手法 写作 特点 作者 情感 篇章 结构 我会填： 由“讨厌”到“不敢讨厌”。 两部分：孵鸡雏前；孵鸡雏后； 《母鸡》 语言生动，通俗易懂。 从具体事例来描写。 先总后分；拟人。 从头到尾都洋溢着喜爱之情。 两部分：古怪；淘气可爱 《猫》 语言 特点 表现动物手法 写作 特点 作者 情感 篇章 结构 我会填： 先总后分；先分后总；拟人。 由“讨厌”到“不敢讨厌”。 两部分：孵鸡雏前；孵鸡雏后； 《母鸡》 语言生动，通俗易懂。 从具体事例来描写。 先总后分；拟人。 从头到尾都洋溢着喜爱之情。 两部分：古怪；淘气可爱 《猫》 语言 特点 表现动物手法 写作 特点 作者 情感 篇章 结构 我会填： 从具体事例来描写。 先总后分；先分后总；拟人。 由“讨厌”到“不敢讨厌”。 两部分：孵鸡雏前；孵鸡雏后； 《母鸡》 语言生动，通俗易懂。 从具体事例来描写。 先总后分；拟人。 从头到尾都洋溢着喜爱之情。