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六年级《科学》下册期末复习题
第一单元微小世界
1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。
2、放大镜镜片的特点是(透明)和(中央厚边缘薄
5、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关。放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大)。
6、放大镜的作用:把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。
7、昆虫在自然界中种类繁多,分布很广,他们有着和其他动物不同的身体构造和本领。昆虫头上的触角就是他们的鼻子。蟋蟀的耳朵在足的内侧。蝴蝶翅膀上的小鳞片其实是扁平的细毛。蚜虫的天敌是蛉。
8、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有(有规则的几何外形)的固体,人们把这样的固体物质叫做这(晶体)。
9、自然界中的大部分固体物质都是晶体或有晶体组成。许多岩石是有矿物晶体集合而成。
10、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。
11、(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。为了看到更小的物体,人们又研制出电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜可把物体放大到200倍。
12、显微镜由目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜五部分组成
13、洋葱表皮上的一个个小房间似的结构,是洋葱的细胞。
14、荷兰生物学家列文虎克制成的世界上最早的金属结构的显微镜可以把物体放大到近300倍。发现了(微生物)。
15、显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具。
16、在显微镜下观察物体时,必须把物体制成玻片标本,才能观察到物体的精细结构。
17、英国科学家(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构。
18、生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的。
19、(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位)。
20、(细胞)学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
21、生命体中细胞的作用:消化租用、呼吸租用、排泄作用、生长作用、发育作用、繁殖作用、遗传作用、活动等作用。
22、在水中观察到的微生物有;变形虫、鼓噪、草履虫、硅藻。他们都是一个细胞构成,构造简单,身体微小。
23、微生物是生物具有同其他生物一样的共同特征。
24、用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物)。25、微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境。
26、人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)——放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)——光学显微镜(能看清细胞和微生物)——电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子、分子)。 27、人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
28.血液中的红细胞负责运输吸入的(氧气)和产生(二氧化碳)。
第二单元 物质的变化
1、世界是(物质)构成的,物质是(变化)的,物质的变化有相同和不同之处。
2、物质在变化中,只改变了物质的状态、形状、大小等,而(不能产生新物质)的变化,我们称为(物理变化),能(产生新的物质)的变化我们称为(化学变化)。
3、物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于(是不是产生了新的物质)。
4、一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又发生(物理变化),如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。
5、(米饭)在口腔里与(唾液)作用会发生(化学变化)。
6、(淀粉)与(碘酒)会发生化学变化,生成的新物质是(蓝紫色)的,利用这一特性可以检验食物中是否含有(淀粉)。
7、(小苏打)和(白醋)混合后会发生化学反应,产生新的物质——(二氧化碳气体),这样的变化属于(化学变化)。
8、(二氧化碳)是具有特殊性质的一种气体。
9、铁生锈是一种(化学变化),(铁锈)是一种不同于(铁)的新物质。
10、铁生锈的原因与(水和空气)有关。
11、(化学变化)会伴随各种现象,如:(改变颜色)、(发光发热)、(产生沉淀物)、(产生气体),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。 12、(硫酸铜溶液)和(铁钉)会发生(化学反应),产生(新的物质)。
13、我们周围的世界是由(物质)组成的,物质是(变化)的。物质变化有两类:(物理变化)和(化学变化)。化学变化最重要的特点是(产生了新物质)。
15、防止铁生锈的方法:在铁表面涂上一层油漆,把铁与空气、水分隔开。就可以防止铁生锈。
第三单元 宇宙
1、(月球)是地球的(卫星),在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。
2、月球围绕地球(逆时针)方向运行。月球直径大约是地球的()。月球引力大约是地球的()。
3、1
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