基因工程育种试题.ppt

3.(2010全国卷ⅡT5D)自然界中天然存在的噬菌体自行感染细 菌后,其DNA整合到细菌DNA上属于基因工程。( ) 4.(2010浙江T2A)可用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的 核酸,进行构建抗除草剂的转基因烟草。( ) × × P131 5.单倍体育种在所有育种方法中所用的年限最短。( ) 【分析】育种年限的长短取决于所需要的品种,如果需要隐性 纯合子,诱变育种所用年限短。 6.杂交育种第一步杂交的目的是将两个亲本的优良性状集中到 一个个体上。( ) 7.太空育种能按人的意愿定向产生优良性状。( ) 8.在所有的基因工程步骤中都涉及碱基互补配对。( ) 【分析】将重组DNA导入受体细胞中,这一步骤中没有涉及碱基 互补配对。 × × P131 考点 一 五种育种方法的比较 青霉素 高产菌 株 有很大盲目性,有利变异少,需大量处理实验材料 提高变异频率,加速育种进程,大幅度改良性状 辐射、激光、空间诱变等 基因 突变 诱变 育种 矮秆抗 病小麦 ①育种时间长 ②局限于亲缘关系较近的个体　 ①使不同个体优良性状集中在一个个体上 ②操作简便 杂交 ↓ 自交 ↓ 选种 ↓ 自交 基因 重组 杂交 育种 举　例 缺　点 优　点 常用方式 原理 P132 转基因 抗虫棉 的培育 技术复杂,生态安全问题较多 打破物种界限,定向改造生物的遗传性状 将一种生物的特定基因转移到另一种生物细胞中 基因 重组 基因 工程 育种 三倍体 无子西 瓜 只适用于植物,发育延迟,结实率低 器官大,提高营养物质含量 用秋水 仙素处 理萌发 的种子 或幼苗 染色 体变 异 多倍 体育 种 单倍体 育种获 得矮秆 抗病小 麦 技术复杂,需与杂交育种配合 ①明显缩短育种年限 ②子代均为纯合子 花药离体培养,用秋水仙素处理 染色 体变 异 单倍 体育 种 举　例 缺　点 优　点 常用方式 原理 P132 【高考警示】 不同育种方法需注意的问题 (1)原核生物不能进行减数分裂,所以不能运用杂交的方法进行育种,如细菌的育种一般采用的方法是诱变育种。 (2)杂交育种不一定需要连续自交。若选育显性优良纯种,需要连续自交筛选,直至性状不再发生分离;若选育隐性优良纯种,则只要出现该性状个体即可。 (3)花药离体培养只是单倍体育种中的一个程序,要想得到可育的品种,一般还需要用秋水仙素处理单倍体使染色体加倍。 P132 【典例1】农科所通过如下育种过程培育出了高品质的糯小麦,相关叙述正确的是(　　) A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变 B.要获得yyRR,b过程需要进行连续自交来提高纯合率 C.a、c过程都需要使用秋水仙素,都作用于萌发的种子 D.a过程能提高突变率,明显缩短育种年限 √ P132 【互动探究】 (1)通过a过程培育yyRR,需要几年时间? 提示:两年。YYRR与yyrr杂交获得YyRr一年;把YyRr种子种下,产生花药,再进行花药离体培养得到单倍体幼苗,进行秋水仙素处理得到yyRR个体,又需要一年。 (2)yyRR与YYyyRRrr杂交,能否培育出高品质的糯小麦? 提示:不能。其后代是YyyRRr,有三个染色体组,联会紊乱,不能形成正常的配子。 P132 【变式训练】如图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,相关叙述正确的是　(　　) A.用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交 B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养 C.③培育出⑥常用的是化学或物理的方法进行诱变处理 D.图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组 √ P132 考点 二 基因工程的操作工具及基本步骤 1.基因工程操作工具 (1)限制性核酸内切酶(简称限制酶): ①分布:主要在微生物体内。 ②特性:一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子。 P132 ③实例:EcoRⅠ限制酶能专一识别GAATTC序列,并在G和A之间将这段序列切开。 ④切割结果:产生两个带有黏性末端的DNA片段。 ⑤作用:基因工程中重要的切割工具,能将外来的DNA切断,对自己的DNA无损害。 P132 (2)DNA连接酶: ①催化对象:两个具有相同黏性末端的DNA片段。 ②催化位置:脱氧核糖与磷酸之间的缺口。 ③催化结果:形成重组DNA。 P132 (3)常用的运载体——质粒: ①本质:小型环状DNA分子。 ②作用: a.作为运载工具,将目的基因运送到受体细胞中去; b.用它在受体细胞内对目的基因进行大量复制。 ③条件: a.能在受体细胞内稳定保存并大量复制; b.有多个限制酶切点; c.有标记基因。 P132 2.对基因工程步骤的五点说明 (1)限制酶和DNA连接酶的作用部位都