【学生导学案605】第一章有理数6.2.3相反数.docVIP

课题 第一章 有理数 6.2.3 相反数 卷 姓名 课型 预 习 卷 1课时 时间：2012年 月 日 班级 六年 班 【我的预习】 一、自学成才（课前独立完成） 任务（一）：相反数的概念 1数轴上与原点的距离是2的点有 个，这些点表示的数是 2、象 叫做互为相反数； 学生导学案——中学 数学组 六学年 课题 第一章 有理数 6.2.3 相反数 卷 姓名 课型 预 习 卷 1课时 时间：2012年 月 日 班级 六年 班 【我的预习】 一、自学成才（课前独立完成） 任务（一）：相反数的概念 1数轴上与原点的距离是2的点有 个，这些点表示的数是 2、象 叫做互为相反数； 课题 第一章 有理数 6.2.3 相反数 卷 姓名 课型 新 课 1课时 时间：2012年 月 日 班级 六年 班 每 天一 次：我 真 的 很 不 错！ 【我的课堂】 一、团结合作（小组合作完成） 任务（二）：进一步理解相反数的概念 1、填空：（1）-5.8是 的相反数，　3　的相反数是 ，a的相反数是 ，a-b的相反数是 ，0的相反数是　　． （2）正数的相反数是 数　，负数的相反数是 数　， 　0　的相反数是 ． 2、完成数学书11页的《练习》第1、2题。 P11-1 P11-1 二 、大显身手（同学举手回答或板演完成） 任务（三）： 1 、-（+5）表示＿＿＿的相反数，即-（+5） ＿＿＿； -（-5）表示＿＿＿的相反数，即-（-5） ＿＿＿。 2、化简下列各数： -（-68） ＿＿＿ -（+0.75） ＿＿＿ -（-） ＿＿＿ -（+3.8） ＿＿＿ +（-3） ＿＿＿ +（+6） ＿＿＿ 3、完成数学书15页的《练习》第3题。 三 、总结评价: 今天学习,我学会了_______________________________，___________帮助了我， 今后要注意是 ____________________表现☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 课题 第一章 有理数 6.2.3 相反数 卷 姓名 课型 作业 课堂检测 1课时 时间：2012年 月 日 班级 六年 班 【我的检测】 1、（1）-（-8）的相反数是 （2）+（-6）是 的相反数． （3）　1-a　的相反数是 ． （4）若-x 9，则x ． 2、已知有理数m、-3、n在数轴上位置如图所示，将m、-3、n的相反数在数轴上表示，并将这6个数用“ ”连接起来． 3、如图是一个正方体纸盒的展开图，请把-11，12，11，-2，-12，2分别填入六个正方形，使得按虚线折成的正方体后，对面上的两个数互为相反数． 【我的作业】 书P15页习题6.2的，第3题。 课题 第一章 有理数 6.2.3 相反数 卷 姓名 课型 新课的 习题课 1课时 时间：2012年 月 日 班级 六年 班 每 天一 次：我 真 的 很 不 错！ 【基础知识巩固】 错题改正 学生导学案——中学 数学组 六学年