导学案人教版小学四年级语文下册中彩那天 1.docVIP

铜都双语学校人本跨界大课堂四年级发展共同体语文学科登山型学道 班级：40 姓名： 编号： 010 日期： 3、13 编制人：四年级语文组 1、不宝金玉，而忠信以为宝。 2、君子诚以为贵。 3、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 4、精诚所至、金石为开。 课题：5、中彩那天 【自研课导学】 晨读课主题（15分钟） 无 检测：（组内检测）评出赛读最好的2人，读音响亮的2人，读书最不积极的2人，进入小组积分。 预习课主题（20分钟） 积累有关诚信的名言。 借助资料书，扫清文中的字词障碍。 默读全文两遍，想一想：本文主要写了什么内容？ 学习主题（1分钟）：通过自读自悟，交流展示，我能完成对文中生字词的学习，并能初步理解文章的内容。 【展示课导学】（时段： 上午） 【定向导学·互动展示·当堂反馈】 课堂 元素 导学 流程 自研自探环节 合作探究环节 展示提升·质疑评价环节 随堂笔记 自学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示 方案 内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、 知识生成、规律总结 初读 课文 扫清 字词 障碍 一、认真朗读课文，读准字音，读通句子，并在读中注意下列生字的读音： 维、财、属、货、驰、赠、驶、德、惑、码、库、捎、橡、拨 二、边读边根据文句理解生词的意思： 生计、拮据、精湛、梦寐以求、馈赠、闷闷不乐、迷惑不解、捎带、教诲等