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- 2016-08-08 发布于河北
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教育论文 兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向.doc
一、学习兴趣的含义及特点
兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向
兴趣,是指一个人力求认识某种事物或从事某种或活动的心理倾向。,“兴趣是人最好的老师”。学习兴趣是学生对学习对象的一种力求认识或趋近的倾向。这种倾向是和一定的情感联系着的。一个学习兴趣浓厚的学生,对各种现象和问题会产生感在学习过程中,他能全部热情,兴致勃勃甚至会达到对所学知识迷恋不舍的地步;在学习后,他会产生感,觉得书是他的良师益友,自己从中受到了启迪,并由此产生欢快、惬意的心情所以,学习兴趣是人才成长的“起点”。学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分,它在学习活动中起着十分重要的作用。学生的学习积极性往往以自己的学习兴趣为转移,年级越低的表现越明显。当一个学生对某一学科发生兴趣时,他总是积极主动、心情愉快地去进行学习,而不会觉得是一种沉重的负担。否则,学生就可能只是形式地、勉强地去学习。例如,一个学生初学外语,感到很困难;他坚持学习,只是因为他认识到学习外语的重要,但对外语本身并不感兴趣,这时他主要是依靠意志来完成学习任务。而如果他经过努力学习,掌握了外语的某些知识,取得了一定的成绩,逐步对外语本身感兴趣了,这时他不再以学习外语为苦,而以学习外语为乐了。只有在这时,学生学习的积极性才能更好地发挥出来。所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,就是这个道理。因此,学习的最佳动力乃是对所学材料的乐趣。 学
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