浅谈中小学音乐教学中的情感教育 毕业论文.docVIP

浅谈中小学音乐教学中的情感教育 摘 要：情感教育是学校实施美育的重要途径，是素质教育的一个重要方面，对人的全面发展、提高综合素质有重要作用。然而在中小学音乐教育过程中，多数教师只是一味的追求对学生知识的学习和智力的训练，而忽视了对学生情感的培养和整体素质的提高。因此，提高学生整体素质，加强情感教育，重视情感培养和发展，仍是当今中小学音乐教育中亟待解决的实际问题。 关键词：音乐教学:素质教育:情感教育:情感 情感教育是学校实施美育的重要途径，是素质教育的一个重要方面，对人的全面发展、提高综合素质有重要作用。因此，教师应当在重视对学生知识学习和智力训练的同时，更加注重对学生情感的培养。然而，教师仍旧一味的追求知识学习和智力训练，而忽视了对学生情感的培养和整体素质的提高。笔者认为，在中小学音乐教育过程中，教师应注重学生的全面发展，注重对学生知识学习和智力训练的同时，加强对学生的情感教育。进入21世纪来，全球经济一体化世界信息化向我们显示了教育的世界趋势情感教育。它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。从学生生理发育角度，正期，情在总体上所以在这个阶段教师更加重视珍惜学生的情表现，及时回应和引导，的全面发展是社会发展的根本问题，也是教育的根本目的和价值取向。在全面建设小康社会的进程中，的全面发展问题在我国倍受关注，是具有重大现实意义