高一语文烛之武退秦师2精讲.ppt

第二单元 教学内容：古代记叙散文 1.《烛之武退秦师》 2.《荆轲刺秦王》 3.《鸿门宴》 教学目标： 1.了解古代记叙散文的特点 2.掌握常见文言实词虚词的用法 3. 掌握提要钩玄的学习方法 烛之武退秦师《左传》 关于《左传 》 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之. 于：介词，对。若：连词，假如。 小结：佚之狐慧眼识英才，郑文公起用烛之武。 辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。” 辞：推辞。为：做，干。之：结构助词，取消句子的独立性。 矣：表已然和肯定语气。犹：尚且。 也已：表肯定兼延缓语气。“已”同“矣” 小结：曾经怀才不遇，流露委屈牢骚。 公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 子：古代对人的尊称，相当与现在的“您”。而：副词，才。 是：这。过：过错。 然：然而。许：答应。 小结：先屈尊自责，动之以情；后以国家大义警之，晓之以理。于是，烛之武 只得“许之 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。 夜缒：用绳子拴着人或物从上往下送。夜：名--状 在夜晚。 既：已经。 说明秦晋围郑，郑国必亡。欲扬先抑，以进为退。 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。 以：前一个是介词，“拿”；后一个是连词，当“来”讲 执事：对对方的尊称。 越国以鄙远：越过别国而把远地当作边邑。 邑：边邑，作动词，“把---当作边邑”； 远，指郑国。 焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也 。 焉：何。用：介词，表原因。 陪：通“倍”，增加。邻：邻国，指晋国。 厚：土地广大或国力雄厚。 烛之武措辞委婉而有谨慎地点明：亡郑对晋国有利，对秦国有害无益。 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 舍：放弃。以为：“以之为”之省，“之”代郑国。 东道主：古，东方道路上的人；今，负责主办接待一方。 行李：古，出使的人；今，旅居中的生活用品。 共：通“供”，供给。困：旅行中的各种不便。 说明保存郑国，对秦有好处。 秦伯说，与郑人盟。使杞子，逄孙，扬孙戌之，乃还。 说：通“悦”，高兴。戌：防守。 小结：处处为秦着想，句句晓以厉害。秦伯心悦诚服，秦晋联盟瓦解。 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。 之：秦军。公：晋文公。 微：通“无”，没有，非，用来表示一种否定的假设或条件。 夫人：那人，指秦穆公。 因人之力而敝之，不忍；失其所与，不知；以乱易整，不武。 因：依靠。敝：使动词，损害。与：结交，亲附。 知：通“智”，智慧。易：替代。武：使用武力时所应遵守的道义准则。 吾其还也。”亦去之。 其：表商量或者希望语气，还是。 小结：晋侯省察时势，做出明智选择。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之. 于：介词，对。若：连词，假如。 小结：佚之狐慧眼识英才，郑文公起用烛之武。 辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。” 辞：推辞。为：做，干。之：结构助词，取消句子的独立性。 矣：表已然和肯定语气。犹：尚且。 也已：表肯定兼延缓语气。“已”同“矣” 小结：曾经怀才不遇，流露委屈牢骚。 公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 子：古代对人的尊称，相当与现在的“您”。而：副词，才。 是：这。过：过错。 然：然而。许：答应。 小结：先屈尊自责，动之以情；后以国家大义警之，晓之以理。于是，烛之武 只得“许之 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。 夜缒：用绳子拴着人或物从上往下送。夜：名--状 在夜晚。 既：已经。 说明秦晋围郑，郑国必亡。欲扬先抑，以进为退。 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。 以：前一个是介词，“拿”；后一个是连词，当“来”讲 执事：对对方的尊称。 越国以鄙远：越过别国而把远地当作边邑。 邑：边邑，作动词，“把---当作边邑”； 远，指郑国。 焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也 。 焉：何。用：介词，表原因。 陪：通“倍”，增加。邻：邻国，指晋国。 厚：土地广大或国力雄厚。 烛之武措辞委婉而有谨慎地点明：亡郑对晋国有利，对秦国有害无益。 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 舍：放弃。以为：“以之为”之省，“之”代郑国。 东道主：古，东方道路上的人；今，负责主办接待一方。 行李：古，出使的人；今，旅居中的生活用品。 共：通“供”，供给。困：旅行中的各种不便。 说明保存郑国，对秦有好处。 秦伯说，与郑人盟。使杞子，逄孙，扬孙戌之，乃还。 说：通“悦”，高兴。戌：防守。 小结：处处为秦着想，句句晓以厉害。秦伯心悦诚服，秦晋联盟瓦解。 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。 之