16、石榴概述.pptx

学习目标： 　　1．准确有感情地朗读课文。 　　2．了解石榴的生长过程，初步体会用比喻、拟人的写法能够把事物写得更加生动、形象。 　　3．体会作者对石榴的喜爱以及对家乡的热爱之情。 4. 仿照课文第四段写一段话。 　　 速读课文： 思考石榴在不同季节（春天、夏天、秋天）里发生了哪些变化？ 读一读，找一找 我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。 我们都是他的好朋友！ 闻名中外 举世闻名 闻名遐迩 远近闻名 说一说： 我觉得这满园旺盛的石榴花，远远望去，就像是_____________，又如_____________，真是美不胜收呀！ 燃烧的一片火海 天边的一片朝霞 轻声读第三自然段，试着根据下面的意思把这一自然段分为三个层次,用“ | ”在文中标出。 一、石榴结果了。 二、石榴皮颜色的变化。 三、石榴果熟透后的形态。 石榴一天天长大，一天天成熟。它的外 皮先是　　　　，逐渐变 得　　　 　，　　 　　，最后变 成　　　　　　，　　　　　。 青绿色 青中带黄 黄中带红 一半儿红 一半儿黄 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 拟人句用得好在哪里: 把成熟的石榴当作人来写，使用了表示动作的词语，生动形象的展现了石榴娃娃的活泼可爱。 这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。 这时，你摘下一个石榴，剥开外皮， 只见_____的子儿一颗颗____在一起， _______，_______。取几粒放入口 中嚼嚼，_____，______，顿时感到 清爽无比。 玛瑙般 紧偎 红白相间 晶莹透亮 酸溜溜 甜津津 作业：第5题品尝一种水果，并仿照课文第四自然段写一段话。 仿写： 剥开______的橘子皮，只见____形的橘瓣儿____在一起，像团结的____。橘瓣儿的外面有一层淡黄色的薄纱巾，名叫“___”，它可是一种中药呢！取一片橘瓣儿放入口中嚼嚼，______、______的，顿时感到无比_____。 油亮柔滑 月牙 紧偎 兄弟 橘络 酸溜溜 甜津津 清爽 成熟的西瓜就会变得又圆又大。采下一个用刀切开，只见通红的瓜瓤中，一排排西瓜籽像排队的小学生，挖一口红红的瓤放入嘴里，又凉又甜，给炎热的夏天带来了丝丝清凉，让人回味无穷。 （一） 秋天是水果丰收的季节。我最喜欢吃的水果是香梨。我拿了一个香梨，仔细看一看它的外表，它长得椭圆形，它的柄细细的，就是香梨的小尾巴。它的果皮是黄澄澄的颜色。我看了看它的皮，觉得就很粗糙。但摸上去还是很光滑的。闻闻一股淡淡的清香。削去它的果皮雪白雪白的，像上等白玉一样白。咬一口脆脆甜甜，清爽无比，越吃越美味。 ??? 啊！这香梨真是太好吃了！ 桃子的形状是圆形的，上面还有一个小尖尖，全身长着细细的绒毛。没有熟透的桃子是青色的，你削开皮，就可以看见那白白的果肉，轻轻地咬上一口，就会感到又苦又酸；快熟了的桃子一半青，一半红，甜津津的；熟透了的桃子就别提了，你咬一口，一股清香又甜蜜的汁水一涌而出，那滋味我真是一辈子也忘不了。盛夏时节，吃一口桃子，你的疲劳就会一扫而光。 （二） （三） 我拿起一个桔子。仔细看看它的外表，它长得圆圆的像一个橙色的小灯笼，它小小的，轻轻的，颜色黄中透亮。它的果皮看起来是光滑的，用手摸一摸，却没有看上去那么光滑，这是为什么呢，原来是因为它的果皮上有一个个小突起。闻一闻有一股淡淡的清香扑鼻而来。剥开果皮就看见几片桔子的果肉围在一起，好像在开会。咬一口香甜的汁水涌进我的嘴里，它的果肉清爽可口，它的美味让我情不自禁地把这个桔子吃了。 （四） 谢谢大家！