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春天,花开了!
万紫千红
山清水秀
夏天
骄阳似火
烈日炎炎
荷香四溢
秋天
秋天
瓜果飘香
果实累累
冬天 冰天雪地
冰封大地
动物冬眠
还有雪地里来了小画家
kào
万物生长靠太阳
18、四个太阳
课文阅读
1.听范读,学习课文阅读方
法,标记自然段,初步学习
生字词
1
2
3
4
课文阅读
2.分组读,互相纠错,互相帮助自学生字词,并回答问题。
“我”画了四个怎样的太阳
齐读
生字学习
挂
街
熟
伙伴
尝
甜
温
冻
脸
该
因
季
挂
街
熟
伙伴
尝
甜
温
冻
脸
该
因
季
挂东西
街道
熟人
小伙伴
尝一尝
香甜
温暖
冷冻
洗脸
应该
因为
季节
挂东西
街道
熟人
小伙伴
尝一尝
香甜
温暖
冷冻
洗脸
应该
因为
季节
步行街
jiē
苹果熟了。
熟
饭熟了。
尝尝
香甜
伙伴
huǒ bàn
cháng chang
tián
温暖
冻僵
脸
阳光/温暖着小朋友/冻僵的手和脸。
wēn
dòng jiāng
liǎn
jiāng
因为
季节
噢!画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
ō
课文阅读
学会生字后,同学们读课文就更简单了
选学生有感情的朗读
课文精讲
作者为什么要给夏天画一个
绿色的太阳呢?
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个绿绿的太阳,
挂在夏天的天空。高山、田
野、街道、校园,到处一片
清凉。
返回
果园里,果
子熟了。
作者为什么要给秋天画一个
金黄的太阳呢?
枇杷
梨子
桔子
pa
梨 子
柿子
柿 子
石 榴
香 蕉
桂 圆
菠 萝
苹 果
桔 子
葡萄
桃子
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
落叶邀请 去 。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
返回
作者为什么要给冬天画一个
红红的太阳呢?
阳光温暖着小朋友冻僵
的手和脸。
我画了个红红的太阳,
照亮冬天。阳光温暖着小朋
友冻僵的手和脸。
返回
春天,春天的太阳该画什么颜色呢? 让我们一起去看看吧
返回
雪白的梨花
lí
大红的杜鹃花
dù
juān
粉红的桃花
f?n
碧绿的田野
黄黄的油菜花
蓝蓝的天空
彩色
春天,太阳是彩色的,她照到草地上,
小草( )。
春天,太阳是彩色的,她照到( ),
( )。
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢,
画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
返回
我会填
我画了个 ,送给 。
我画了个 ,送给 。
我画了个 ,送给 。
我画了个 ,送给 。
绿绿的太阳
夏天
金黄的太阳
秋天
红红的太阳
冬天
彩色的太阳
春天
说一说
我画个 的太阳,送给 ,我希望 。
挂
街
熟
伙
尝
甜
温
冻
脸
该
因
季
东西
道
悉
伴
试
香
暖
冷
笑
应
为
节
我画了个绿绿的太阳,挂在 夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,是送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,
照亮冬天。阳光温暖着
小朋友冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
画一个自己喜欢的太阳送给别人,并写上自己的心愿。
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