课题申报书(2013.8.18).docVIP

江西省中小学教育教学研究课题 申 报 书 课题名称 构建新型师生关系,实现高效课堂的策略研究 学科分类 中学数学 课题负责人 王晓明 负责人所在单位 江西省德兴市 2013年7月—2016年9月 联系电话（区号） 邮政编码 334228 通讯地址 江西省德兴市 172602669@ 江西省教育厅课题基地办印制 填 表 说 明 1、本表请用钢笔认真如实填写（以同样规格，可以打印填表），书写要清晰、工整。 2、6、学级实施科兴市兴市跃虹科高主任兴市室 34 中一 论文《认真贯彻新课改、努力提高教学质量》 发表在省级《读写算》2012年5期 论文《在数学教学中加强辩证唯物主义教育》 发表在国家级《现代阅读》2012年11期 论文《寓教于乐》 2010年省级一等奖 论文《认真贯彻新课改、努力提高教学质量》 2012年省级一等奖 论文《数学自主学习培养之我见》 2010年省级一等奖 论文《在数学教学中加强辩证唯物主义教育》 2012年省级二等奖 郑洪平 36 中一 论文《优化迁移，激活数学兴趣》 2009年12月获德兴市论文评比一等奖 德兴市初中数学教师说课比赛 2012年9月获二等奖 王万忠 39 中一 论文《类比的数学方法在课堂教学中的应用》 2006年上饶市二等奖 论文《轻轻握住她的手》 2006年国家级二等奖 论文《初中数学教学中的问题情境设计及处理的探究》 2008年上饶市三等奖 论文《类比的数学方法在课堂教学中的应用》 2009年省级三等奖 2009年全市初中数学教师优质课竞赛 县级二等奖 2010年全市中学数学教学基本功大比武 县级一等奖 论文《初中数学教学中如何有效创设问题情境》 2011年上饶市二等奖 论文《数轴》 2011年上饶市一等奖 程 凯 38 中高 论文《身势语在数学教学中的应用》 上饶市二等奖 论文《从课例说数学知识归纳与整理》 中学生学习报发表 论文《浅谈和谐气氛的培养》 上饶市二等奖 杨长发 41 中高 论文《数型转换在解题中的应用》 考试报2009年第4期 黄跃虹高文数形结合思想解绝对值问题表在小学数学011年第课题组是一个好平高底厚强科研集体主持人丰富实的理论基础跃虹是德兴市教研室副主任管教多年主持和参与省级多个课题研究并顺利结题篇教育教学论文在国家级学术刊物上发表丰富的课题实验经验和理论基础课题研究由负责组织实施课题组成人员分别确定课题开展实验及时将使用资料整理总上报 参与研究人员都具有丰富的学经验有一定的开展教能力朝气蓬勃取心强于开拓奉献精神开展教育科研的中坚力量些为该课题研究提供了良好的人才条件配有资料室网电脑人手一台码相机机印机等设备书资料室既有丰富的理念有众多专业杂志上网查可下载获取更的信息资料各学校已建立多媒体多功能教室和计算机用房收了的教学软件一为切实开展好本课题的研究提供了有利的条件 3、经费保证：单位对课题研究给予大力支持拨了课题经费、科研手段：课堂教学、数学学案、多媒体课件制作、问卷调查、相关问题的影视光盘、论文、论著等。 003年以来以校为本制度的建立市先后开展了质量年课千人研讨活动项教学技能活动环联动思成长研活动及科论坛系大型区域教研活动课改理念的贯彻教学注入了新的生机学校的校本教研的开展以及校为本教研制度建设发挥了良好的牵引作用了校本教研内涵 在这种大环境下，广大教师就积极投身课改，结合自己所教学科，针对学生，结合本校实际，进行了一些大胆的尝试，取得了一些可喜的效果。我们课题组就针对新形势下师生关系的定位与构建，通过教师的主导地位，学生的主体地位来构建和谐的师生关系进行了一系列的尝试。课题组通过调研，发现师生关系存在着以下问题： ㈠传统的弊端。 1、“师道尊严”的传统观念在个别教师中仍然存在，他们放不下架子，认为老师就是要高于学生，导致师生思想隔阂、师生关系紧张。同时部分教师在管理、沟通上缺乏艺术，以管代教，以堵代疏，以批评代替教育的方法挫伤学生的自尊心，并造成学生的闭塞心理或逆反心理。 2、在片面强调升学率的重压下，教师和学生都为“分”而忙碌。不管什么教育教学方式，超负荷的题海战术使得部分学生、教师都承受着巨大心理压力。因此部分教师对成绩不理想、不听话的学生威胁讽刺，甚至变相体罚，使得那些学生收